第三节测定微生物的数量一、测定微生物数量的方法测定微生物数量的方法可分为两类：直接计数法和间接计数法。前者常用的是显微镜直接计数法...
第一节植物快速繁殖技术一、植物组织培养简介1．理论基础：植物细胞的全能性。(1)愈伤组织的特点：细胞是一种高度液泡化的薄壁细胞，呈无定...
第15讲遗传物质的发现[最新考纲]人类对遗传物质的探索过程(Ⅱ)。考点一基因在染色体上和肺炎双球菌转化实验(5年7考)一、基因在染色体上1.萨...
第一节酶的制备及活力测定一、酶的存在及提取1．酶是在生物体活细胞中合成的。其参与反应部位可以在细胞内，也可以在细胞外。2．在酶的提取...
第一章遗传的物质基础第一节遗传物质的发现1．总结人类对遗传物质的探索过程。2．掌握肺炎双球菌转化实验的过程及结论。(重难点)3．掌握噬...
进化与生物多样性整合提升突破1达尔文自然选择学说与现代生物进化理论的比较突破体验1.现代生物进化理论对达尔文自然选择学说进行了修改，...
第二章染色体变异对性状的影响第一节染色体数目变异对性状的影响1．简述染色体组、单倍体、二倍体的概念，了解单倍体的特点及其在育种上的...
第二节自由组合规律在实践中的应用目标导航1.结合实践，概述自由组合规律在作物育种和医学实践中的应用。2.联系实际，归纳运用自由组合规律...
第二节受精作用1．理解配子中染色体组合的多样性及受精过程中染色体的变化。(重难点)2．说出减数分裂和受精作用对生物遗传和变异的重要意义...
第9讲细胞的增殖及相关实验考纲考情——知考向核心素养——提考能最新考纲1.细胞的生长和增殖的周期性(Ⅱ)2.细胞的有丝分裂(Ⅱ)3.细胞的无...
第四节体温调节［课标要求］描述体温调节：［知识梳理］［复习指要］本节课复习要注重密切联系实际，运用统一联系的观点形成知识网络体系，...
第四节从化学能到生物能Ⅰ学习目标：1、探究酵母菌的细胞呼吸方式，培养获得、分析、应用信息的能力2、说出线粒体的结构，概述线粒体的功能...
第7讲细胞中的能源从化学能到生物能考纲考情——知考向核心素养——提考能最新考纲1.ATP在能量代谢中的作用(Ⅱ)2.细胞中的糖类和脂质(Ⅱ)3....
“三率”测定及相关实验设计理清两大代谢的物质、能量关系，把握相关曲线及三率测定，全取高考拉分题第一步⇨研析内涵、明点析线，宏观微观...
减数分裂与有丝分裂的比较及减数分裂与可遗传变异的关系1.减数分裂与有丝分裂的过程及特点比较分裂方式比较项目减数分裂有丝分裂不同点分裂...
第三节DNA的复制1．DNA分子的复制过程。(重点)2．DNA分子半保留复制的有关计算。(重难点)DNA的复制1．DNA复制的概念、时间(1)概念：以亲代D...
遗传的物质基础整合提升突破1遗传物质发现的经典实验分析及结论1.在证明DNA是遗传物质的两大经典实验中，要特别注意以下问题：(1)格里菲思...
第4节从化学能到生物能学习目标:1．探究酵母菌的细胞呼吸方式，培养学生获得、分析、应用信息的能力2．说出线粒体的结构，概述线粒体的功能...
第一节核酸的结构和功能一、学习目标：1、核酸的结构和功能。2、利用特异性染料对DNA和RNA染色并观察其分布规律。培养学生勇于探究的科学精...
第二节DNA的分子结构目标导航1.结合教材图文和探究活动，概述DNA分子结构的主要特点。2.通过制作DNA双螺旋结构模型，进一步理解其结构特点...
