《向狼借路》教学设计教材分析：《向狼借路》是教科版教材五年级上册的一篇主体课文。本文以极为生动的语言和扣人心弦的悬念，讲述了一个“...
《向狼借路》教学反思 《向狼借路》教学反思 身为一位优秀的老师，课堂教学是重要的任务之一，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反...
向狼借路 那是 1857 年冬天，我经霍普河谷来到一个地方，那儿有 6 只森林狼，在雪地里翻掘动物的尸体。 当我走近时，那几只狼撇下动...
《向狼借路》教学设计龙江县景星镇中心学校李云鹏教学目标:1.理解并掌握文中的生词,能正确、流利、有感情地朗读课文。2.能抓住关键的词句感...
向狼借路那是1857年冬天，我经霍普河谷来到一个地方，那儿有6只森林狼，在雪地里翻掘动物的尸体。当我走近时，那几只狼撇下动物尸体，挨个...
掘撇怯憎畜畏熊筋挨序硬仰寂生字学习掘jué1、刨，挖。掘土撇piē1、丢开，抛弃。撇开piě1、汉字笔形之一，由上向左而斜下。一撇怯qiè1、...
《向狼借路》教学设计一、学情分析《向狼借路》讲述了一个“向狼借路”的故事，说明勇敢无畏的精神，具有威慑一切的巨大力量，甚至可以战胜...
《向狼借路》教学设计教学目标：1、知识与能力目标：认识生字，会写生字，正确、流利、有感情地朗诵课文；背诵自己喜欢的部分；积累词语。2...
2022《向狼借路》教学反思《向狼借路》教学反思身为一位优秀的老师，课堂教学是重要的任务之一，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反...
