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小学语文《向狼借路》教学课件 (3)VIP免费

小学语文《向狼借路》教学课件 (3)_第1页
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小学语文《向狼借路》教学课件 (3)_第2页
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小学语文《向狼借路》教学课件 (3)_第3页
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向狼借路那是1857年冬天,我经霍普河谷来到一个地方,那儿有6只森林狼,在雪地里翻掘动物的尸体。当我走近时,那几只狼撇下动物尸体,挨个儿向我走来,蹲成整齐的一行。领头的狼把头往后一仰,大声嗥叫起来,声音悠长而持久,其余的狼也一起嗥叫起来。这一群面目可憎的畜生只发出第一声恐怖的嗥叫。但它们看到自己挑战的嗥叫既未使我改变行进路线,也未使我逃跑时,便没敢跟上来。它们就这样让我通过了。那是1857年冬天,我经霍普河谷来到一个地方,那儿有6只森林狼,在雪地里翻掘动物的尸体。当我走近时,那几只狼撇下动物尸体,挨个儿向我走来,蹲成整齐的一行。领头的狼把头往后一仰,大声嗥叫起来,声音悠长而持久,其余的狼也一起嗥叫起来。这一群面目可憎的畜生只发出第一声恐怖的嗥叫。但它们看到自己挑战的嗥叫既未使我改变行进路线,也未使我逃跑时,便没敢跟上来。它们就这样让我通过了。一、我会读:翻掘无所畏惧又野又凶筋强骨健训练有素胆怯心惊胆战井然有序阴森恐怖面目可憎二、我知道:这篇课文讲的是美国作家在旅途中遇到狼,凭借镇静、勇敢向______借路的故事。三、收集有关狼的资料。预习检测:狼丹德奎尔..1、请同学们用自己喜欢的方式自由朗读课文,并画出文中的四字词语,然后说说你读懂了什么?读书提示:2、请同学们快速浏览课文,找出描写森林狼特点的句子,用“______”在文中画出来。狼是大型犬科哺乳动物,狡猾、贪婪。狼会对牛、羊和猎兽造成极大损害。狼有时会袭击人类,尤其在成群的时候。狼群适合长途迁行捕猎.其强大的背部和腿部,能有效地舒展奔跑它们有能力以速度10公里/小时长时间奔跑并能以高达近65公里/小时速度追猎冲刺我常常去深山旅行,从不感到害怕。可有一次我真被吓坏了。课堂检测:一、给下面加点的字注音()()()()()撇下嗥叫胆怯憎恶挨近二、补充词语:瘦骨()()皮毛蓬()无()畏惧训练()()心惊()()井然()()阴森()()丧()落魄面()可()三、根据意思写词语:1、形容非常恐惧的样子。()2、畏惧退缩,不敢前进。()3、面貌神情卑陋,使人看了厌恶。()4、形容人或动物消瘦露骨。()四、本节课我的学习收获是:_____________________________________________________.....piēháoqièzēnɡāi松嶙峋所魂目憎有素恐怖胆战有序丧魂落魄面目可憎畏葸不前瘦骨嶙峋那是1857年冬天,我经霍普河谷来到一个地方,那儿有6只森林狼,在雪地里翻掘动物的尸体。我要经过的那条路就在狼的身旁。我明白,我必须装出无所畏惧的样子。当我走近时,那几只狼撇下动物尸体,挨个儿向我走来,蹲成整齐的一行。我不敢流露出丝毫的胆怯,硬着头皮继续往前走。领头的狼把头往后一仰,大声嗥叫起来,声音悠长而持久,其余的狼也一起嗥叫起来。我总算保持了原来的步态,也没改变行进的路线。我从排成一行的狼群面前经过,就像一个将军在他的士兵面前走过一样。这一群面目可憎的畜生只发出第一声恐怖的嗥叫。但它们看到自己挑战的嗥叫既未使我改变行进路线,也未使我逃跑时,便没敢跟上来。它们就这样让我通过了。如果我在它们朝我走来时转身往回走,或者加快脚步试图逃跑,我深信,整个狼群一定会在顷刻之间扑在我身上。我表现出来的勇敢精神使它们畏葸不前,把它们镇住了。我要经过的那条路就在狼的身旁。我明白,我必须装出无所畏惧的样子。我不敢流露出丝毫的胆怯,硬着头皮继续往前走。瞧着它们,我不禁全身发颤,头发根有一种异样的感觉。令我尤为心惊胆战的是,这群狼竟表现得那样自信,它们的行动那样井然有序。我不敢流露出丝毫的胆怯,硬着头皮继续往前走。我总算保持了原来的步态,也没改变行进的路线。我从排成一行的狼群面前经过,就像一个将军在他的士兵面前走过一样。我想,整个狼群随时都会向我扑来。当时我宁愿把我的全部财物换成一把左轮手枪。我总算保持了原来的步态,也没改变行进的路线。我从排成一行的狼群面前经过,就像一个将军在他的士兵面前走过一样。如果我在它们朝我走来时转身往回走,或者加快脚步试图逃跑,我深信,整个狼群一定会在顷刻之间扑在我身上。我表现出来的勇敢精神使它们畏葸不前,把它们镇住了。

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