教科版 四年级科学上册我们关心天气图中显示了哪些天气现象 通常用云量、降雨量、气温、风向和风速等天气特征描述天气观察活动：今天的天...
我们关心天气我们关心天气我们关心天气我们关心天气天气总是在不断地变化着，它影响着我们的活动，也影响着地球上所有的生物。虽然天气在不...
食物包装上的信息 这些食物的包装有什么不同？为什么要用这些不同的包装呢？我们发现了食物包装上有这样几类信息：1. 2.3. 4.5. 6.7. ...
相互协作的人体器官 跳绳呼吸器官鼻手心脏腿身体做运动，多个器官共同协助——运动器官循环器官其他器官肺血管气管眼头各个器官之间关系密...
食物在口腔里的变化 口腔是食物消化开始的地方——口腔里有些什么？它们怎样工作？ 牙齿 舌头 唾液牙齿：舌头：唾液：搅拌食物，协助吞...
食物在体内的旅行 食物怎样被人体吸收利用呢 我们每天都要消耗许多能量 能量来自我们吃的各种食物 食物在人体的旅行你认为食物在人体内...
运动起来会怎样（二） 运动起来后，呼吸次数增加——需要消耗大量的氧气运动起来后，心跳次数增加——为了输送更多的血液 人体血液循环系...
运动起来会怎样（一） 运动时——骨骼、关节和肌肉都发生了变化。你还知道，身体会发生什么变化？猜猜看——平静状态时，你在 1 分钟时...
回忆蚕的一生 蚕卵蚕由卵中孵化刚孵化的小蚕幼蚕幼蚕经过四次脱皮蚕蚕吐丝吐丝结茧蚕茧蚕蛾破茧而出蚕蛾不再吃食也不再长大，交尾，产卵。...
第二单元 养蚕2. 我们来养蚕蚁蚕首先我们来了解下蚕这位新朋友养蚕的方法简介1. 刚出生的蚁蚕宝宝最怕冷，要把温度保持在 20 几度左右...
蚕宝宝是怎样吃食物的？蚕宝宝用什么爬行，怎样爬行？蚕宝宝身体两侧的小黑点是什么？它有什么作用？依次观察它的头部、胸部、腹部。青蛙青...
呵护我们的身体（教科版）四年级科学上册课件人体的各个器官怎样协同工作 通过文字或画图的方式呈现讨论的结果。人体各器官之间的联系...
小学小学《《科学科学》》四年级上册四年级上册1 我们这样搜集信息板块：教学课件 第六单元 搜集信息，让我大开眼界经验交流会 班级 ...
一、耳朵感知声音的基本过程1. 人耳的构造耳廓外耳道 耳垂外耳鼓膜听小骨鼓室中耳半规管前庭耳蜗内耳咽鼓喉2 、耳的各部分功能：耳郭 -...
1 、声音是如何产生的？2 、我们在月球上听不到声音的原因是什么？说明什么？3 、在很长的注满水的钢管一端敲一下在另一端会听到几声？...
复习回顾：1 、声音的产生： 物体的振动2 、声音的传播需要： 介质哪些物体可以充当介质？固体、液体、气体3 、真空能传声吗？不能 ...
复习提问1. 声音是如何产生的？声音是由物体的振动产生的。2. 声音是借助什么向远处传播的？声音靠介质传播。3. 传播声音的介质包括哪三...
• 科学就是发现问题，提出疑问， 问问“为什么”。• 科学就是研究问题，回答疑问， 探究“为什么”。• 1 、认真听课，积极思考；...
我们关心天气你喜欢什么样的天气，讨厌什么样的天气？请说明理由。谈一谈晴天多云阴下雨小雨大雨中雨暴雨雷阵雨雾冰雹沙尘暴下雪大雪中雪小...
1.1 我们关心天气你觉得，今天天气怎么样？天气预报一般从哪些方面描述天气情况？……通常用云量、降雨量、气温、风向和风速等特征描述。...
