电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

四年级科学上册 3.6 我们是怎样听到声音的课件4 教科版-教科版小学四年级上册自然科学课件

四年级科学上册 3.6 我们是怎样听到声音的课件4 教科版-教科版小学四年级上册自然科学课件四年级科学上册 3.6 我们是怎样听到声音的课件4 教科版-教科版小学四年级上册自然科学课件四年级科学上册 3.6 我们是怎样听到声音的课件4 教科版-教科版小学四年级上册自然科学课件
一、耳朵感知声音的基本过程1. 人耳的构造耳廓外耳道 耳垂外耳鼓膜听小骨鼓室中耳半规管前庭耳蜗内耳咽鼓喉2 、耳的各部分功能:耳郭 -----------外耳道 -----------鼓膜 -----------鼓室 -----------听小骨 -----------咽鼓管 ---------半规管、前庭 -----耳蜗 -----------收集声波声波通道振动与咽鼓管相通放大、传递声波内有位觉感受器维持身体的平衡内有听觉感受器。外耳中耳内耳调节鼓膜内外气压用橡胶皮或薄橡胶、口杯和橡皮筋做成的装置叫“鼓膜模型”发出较强的声音时,鼓膜振动的厉害;较弱时则相反。观察比较鼓膜振动与它接受声音的远近有什么关系?观察比较鼓膜振动与它接受声音的远近有什么关系? 接受声音越近,鼓膜振动的越厉害;接受声音越近,鼓膜振动的越厉害; 接受声音越远,鼓膜振动的则不明显。接受声音越远,鼓膜振动的则不明显。 2. 人感知声音的过程与水波相似,音叉振动使得它周围的空气也象水似的,产生波动,并向四周传播声源选单我们是怎样听到声音的• 一个振动的物体会使它周围的空气发生振动,振动的空气通过耳道到达我的耳,引起鼓膜振动。耳中的听小骨再将振动传到充满液体的内耳,引起液体的振动,液体的振动刺激听觉神经——产生了信号,大脑接受了听觉神经传过来的信号,我们便感受到了声音。3. 什么是耳聋?1 )在声音传递给大脑的整个过程中,任何部分发生障碍(例如鼓膜、听小骨或听觉神经损坏),人都会失去听觉,导致耳聋。2 )神经性耳聋和非神经性耳聋 ( 1 )由于听觉神经损坏而导致的耳聋为神经性耳聋 ,神经性耳聋不能治愈 。( 2 )由于声音的传导发生了障碍(如鼓膜、听小骨损坏)而导致的耳聋为非神经性耳聋 ,非神经性耳聋可以治愈。什么是噪声?说说你对噪声的理解。 噪声即噪音。是一类引起人烦躁、或音量过强而危害人体健康的声音。通常是指那些难听的,令人厌烦的声音。噪音污染主要来源于交通运输、车辆鸣笛、工业噪音、建筑施工、社会噪音如音乐厅、高音喇叭、早市和人的大声说话等。噪音能损害听力;噪声能诱发多种疾病影响人的神经系统 , 导致心血管系统疾病,也可导致消化系统功能紊乱;噪声干扰人们的正常生活和工作,影响睡眠 , 造成疲倦。 噪音 • 噪音又称噪声,凡是妨碍人们学习、工作和休息并使人产生不舒适感觉的声音都叫噪音,如流水声、敲打声、沙沙声,机器轰鸣声等都是噪音 。 如何消除噪音噪声的防治在发声物体处减弱 即使用吸音材...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

四年级科学上册 3.6 我们是怎样听到声音的课件4 教科版-教科版小学四年级上册自然科学课件

您可能关注的文档

文章天下+ 关注
实名认证
内容提供者

各种文档应有尽有

相关文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部