百分数的意义临清市实验小学 韩书月 成份： 80% 棉成份： 80% 棉酒精含量： 38%酒精含量： 38%蛋白质含量： 17.5%蛋白质含量： 1...
欢迎指导昆钢一小：史秀兰 反比例反比例 在加法表上把和是 12 的方格圈起来 , 可连成一条直线 .1213141516171819202122232411121314...
《毫米和分米的认识》学情分析二年级的学生年龄小、好动、自制力较差，因此在教学上要注重学生的观察、动手探索和讨论交流，让学生在有趣的...
专题：教师创设良好问题情境的策略研究金凤十小 王晶四条边，四个角一组对边平行另一组对边不平行只有一组对边平行只有一组对边平行的四边...
综合练习 班级 姓名一.填合适的数。2:1=4:( ) 1.4:2=( ):3 1220=()5 12 : 13=3:()二.下面每组中的四个数能组成比例吗？若能请写出...
两、三位数除以一位数的口算回顾反思自主练习合作探索情境导入根据这些信息，你能提出什么问题？一、情境导入一、情境导入从图中，你知道了...
两位数除以一位数的笔算（二）回顾反思自主练习合作探索情境导入 做一个 用 6根竹条，现有 75根竹条。2 小时做了 32 只老鹰风筝。做...
实用精品文献资料分享信息窗三：求商的近似值信息窗三：求商的近似值教学内容：义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学五年级上册39―44...
实用精品文献资料分享信息窗四：带[]的小数四则混合运算信息窗四：带[]的小数四则混合运算教学内容：义务教育课程标准实验教科书青岛版小学...
实用精品文献资料分享信息窗三树林医生信息窗三树林医生――求比一个数多（少）几的数课型新授课教学目标重点难点教具准备教学方法教学过程...
比例尺求实际距离青岛版五年制数学五年级下册求实际距离情境导入探究新知课堂小结课后作业比例尺课堂练习6比例尺求实际距离雏鹰少年足球队...
232054?4232054343282464?4272054352有余数除法的应用问题石嘴山市第十三小学彭小鸣学习目标：1.会用有余数的除法解决简单的实际问题。2.提...
青岛2011课标版小学数学六年级下册第二单元信息窗三圆柱的体积长宽高长方体的体积=长×宽×高V=abh棱长正方体的体积=棱长×棱长×棱长V=a³...
简单的小数加减法执教教师：福建省福州实验小学薛观求指导教师：福建省福州实验小学杨承军福建省福州实验小学王小梅6.99.02.46.41.520.314....
?只+=（只）3528只8-3=5（只）？只算式接龙358107521你发现了哪些数学信息？草地上有()只白兔，一共有几只兔子?跑来了()只黑兔,又跑来()只...
第三单元—走进花果山10以内数的连加连减高密市柴沟小学范婷432++=连加先算4+3=7再算7+2=99（个）432++=连加4+3+2=799（个）512--=连减先算...
课堂观察记录与分析教师姓名郝志坤单位东城双语观察时间段上午观察对象六年级授课内容圆的周长观察点教学过程客观描述教学实施优缺分析教学...
除数是两位数的除法夺红旗（算一算，看谁算的又快又准。）430÷70=360÷40=240÷80=240÷79≈360÷42≈430÷67≈350÷50=350÷51≈单击此处...
1、在一幅地图上，测得甲、乙两地的图上距离是13厘米，已知甲乙两地的实际距离是780千米。求这幅图的比例尺。2、在一副比例尺1:500的平面图...
摸球游戏——可能性问题武汉市黄陂区前川一小易小华《玩转数学》四年级上册生死死可能生，可能死。一定死，不可能生。一定生，不可能死。摸...
