1．4有理数的加减1．有理数的加法1．理解有理数加法的意义；2．初步掌握有理数加法法则；(重点)3．能准确地进行有理数的加法运算，并能运用...
1.2有理数【教学目标】1.掌握有理数的概念;2.会对有理数按一定的标准进行分类;3.体检分类.【对话探索设计】〖复习〗我们知道,所有的分数都...
第一课时有理数的除法一、教学目标(一）学习目标1.理解除法是乘法的逆运算；2.掌握除法法则，会进行有理数的除法运算；3.会进行分数的化简...
2.5有理数的乘法与除法（3）教学目标会将有理数的除法转化成乘法熟练地进行有理数的乘除混合运算。教学重点探索有理数除法法则，并能应用法...
课题：有理数的加法教学目标：一、知识与技能目标：1.理解有理数的加法法则；2.能熟练进行有理数加法运算；二、过程与方法目标：经历探索...
有理数的加减混合运算一、教学目标1．使学生理解有理数的加减法可以互相转化，并了解代数和概念；2．使学生熟练地进行有理数的加减混合运算...
第一章有理数1.5有理数的乘方1.5.1乘方课时1乘方运算【知识与技能】（1）理解乘方的意义，能识别指数与底数，了解乘方与幂的关系；（2）会...
§2.2数轴（1）教学目标1．使学生正确理解数轴的意义，掌握数轴的三要素；2．使学生学会由数轴上的已知点说出它所表示的数，能将有理数用数...
2.5有理数的减法课时：1节课课型：新知课教学目标：1、理解有理数减法的意义，掌握有理数减法的运算法则2、熟练而准确的进行有理数减法运算...
第一课时有理数的乘方一、教学目标（一）学习目标1.在现实背景中，理解有理数乘方的意义．2.能进行有理数的乘方运算，掌握幂的符号法则．3....
有理数的乘方（1）细胞分裂示意图问题情境：1个细胞30分钟后分裂成2个，经过5小时，这种细胞由1个能分裂成多少个？22×22×2×22×2×··...
有理数的减法教学目标1.经历探索有理数减法法则的过程，理解有理数的减法法则．2.能熟练进行有理数的减法的运算，并灵活应用有理数减法解决...
相反数教学目标1．借助数轴理解相反数的概念，并能求给定数的相反数；(重点)2．了解一对相反数在数轴上的位置关系；(重点)3．掌握双重符号...
1.5.1乘方第2课时有理数的混合运算教学目标:1.了解有理数混合运算的意义,掌握有理数的混合运算法则及运算顺序.2.能够熟练地进行有理数的加...
课题:有理数的乘法（第1课时）一、教学目标【知识与技能目标】理解有理数乘法的意义，掌握有理数的乘法法则，能较为熟练运用有理数乘法法则...
第2课时有理数的加减混合运算1．会把有理数的加减混合运算统一成加法运算；2．熟练掌握有理数的加减混合运算及其运算顺序；(重点)3．能根据...
1.3.2有理数的减法(一)学习目标会将有理数的减法运算转化为有理数的加法运算.重点、难点会进行有理数的减法运算.一、有理数的减法法则实际...
2.6有理数的乘法与除法（课时2）【教学目标】知识与技能：（1）掌握有理数的除法法则，并熟练运用除法法则.（2）体会乘法与除法的辨证关系...
2.6有理数的加减混合运算（第1课时）一、学生知识状况分析学生的知识技能基础：学生在前面几节课中已经学习过有理数的加法、减法的法则，并...
第二章有理数.......................................................................................3§2.1正数和负数..................
