第2课时有理数的分类1．理解有理数的概念，掌握有理数的分类方法；(重点)2．会把所给的有理数填入相应的集合；(难点)3．经历对有理数进行分...
有理数的加法第2课时教学目标一、知识与能力经历探索有理数加法运算律过程，理解有理数加法运算律能熟练运用律简化运算，提倡算法的多样化...
有理数的加法(第2课时)一、教学目标1．知识目标：掌握有理数加法的运算律，并能运用加法运算律简化运算.2．能力目标：培养学生观察、比较、...
第五课时教学内容：§1.3有理数的大小比较教学目标：1、知识与技能会比较两个（或几个）有理数的大小。2、过程与方法通过具体实例，抽象出...
第2课时有理数的加减混合运算【知识与技能】使学生理解加减法统一成加法的意义，能熟练地进行有理数加减法的混合运算.【过程与方法】通过加...
§2.11、计算器的使用教学目标：1.知识目标：指导学生学会应用计算器进行实数的加、减、乘、除、乘方运算及混合运算。2.能力目标：用计算器...
1.5有理数的乘除3.乘、除混合运算教学目标：１．能按照有理数的运算顺序，正确熟练地进行有理数的加、减、乘、除的混合运算．２．培养学生...
2.11.2有理数的混合运算课题2.11.2有理数的混合运算教学目标1．进一步熟练掌握有理数的混合运算，并会用运算律简化运算；2．在做数学中体验...
加法运算律在加减混合运算中的应用教学目标在加减混合运算中能根据具体问题适当运用运算律使运算简便复习1、把(-10)+(+3)-(+5)-(-7)写成省...
教学过程一、创设情境，导入新课播放课件：我罔最高的山峰——珠穆朗玛峰，终年积雪，陡峭雄伟和我国美丽富饶的吐鲁番盆地．让学生欣赏祖周...
有理数的加法（第二课时）一、教学目标：知识与技能：灵活运用加法运算律，简化加法运算。过程与方法：通过综合运用有理数加法法则及加法运...
1.6有理数的乘方教学目标：知识与技能：叙述有理数乘方的概念；掌握有理数混合运算的法则。过程与方法：经历有理数乘方的概念的推导过程，...
1.5有理数的乘法和除法1.5.1有理数的乘法第1课时有理数的乘法【知识与技能】1.理解有理数乘法的意义；2.掌握有理数乘法的运算法则，会进行...
有理数的减法教学目标：1．理解掌握有理数的减法法则，会进行有理数的减法运算．2．通过把减法运算转化为加法运算，向学生渗透转化思想．3...
有理数的乘方(2)教学目标：能进行乘方的运算，处理好幂的符号教学重点：乘方的运算教学难点：负数底数幂分数底数幂的认识与理解教法与教具...
课题：1.2.1有理数教学目标：理解有理数的意义，掌握有理数的分类.重点：理解有理数的概念.难点：会对有理数进行分类.教学流程：一、知识回...
2．11有理数的混合运算（第一课时）教学目标:知识与技能：除、乘方混合运算的顺序；会进行有理数的混合运算；能够使用能够确定有理数的加、...
有理数的乘法教学目标：1.经历探索有理数乘法法则的过程,发展归纳、猜测等能力；2.能运用法则进行有理乘法运算;3.理解有理数倒数的意义；4....
1/6有理数教学设计教学目标知识与技能：1．说出有理数的意义。2．把给出的有理数按要求分类。3．说出数0在有理数分类中的作用。过程与方法...
有理数的加减混合运算教学设计教学设计思想根据学生原有的基础知识，通过对例题的讨论、探索引出加减法统一称加法，并将算式写成省略加号的...
