长方形正方形平行四边形梯形三角形圆圆直线图形圆是平面上的一种曲线图形六五班李国亮圆的画法:1、把圆规的两脚分开,定好两脚间的距离...
勿以善小而不为,勿以恶小而为之“学·习课堂”教学设计年级六学科数学教师李国亮上课时间10.13课题分数除法(一)学的目标:1、引导学生通...
勿以善小而不为,勿以恶小而为之“学·习课堂”教学设计年级六学科数学教师李国亮上课时间9.28课题分数乘法(十五)学的目标:1、使学生掌...
勿以善小而不为,勿以恶小而为之“学·习课堂”教学设计年级六学科数学教师李国亮上课时间9.9课题分数乘法(一)学的目标:1、在学生已有的...
勿以善小而不为,勿以恶小而为之“学·习课堂”教学设计年级六学科数学教师李国亮上课时间9.22课题学的目标:1、能根据一个数乘分数的意义...
勿以善小而不为,勿以恶小而为之“学·习课堂”教学设计年级六学科数学教师李国亮上课时间12.8课题百分数练习学的目标:使学生通过练习进一...
勿以善小而不为,勿以恶小而为之“学·习课堂”教学设计年级六学科数学教师李国亮上课时间12.29课题复习分数四则运算、倒数、比的概念和计...
勿以善小而不为,勿以恶小而为之“学·习课堂”教学设计年级六学科数学教师李国亮上课时间11.10课题概念和计算学的目标:1.使学生熟练地掌...
勿以善小而不为,勿以恶小而为之“学·习课堂”教学设计年级六学科数学教师李国亮上课时间10.20课题分数除法(六)学的目标:1、正确解答两...
勿以善小而不为,勿以恶小而为之“学·习课堂”教学设计年级六学科数学教师李国亮上课时间12.1课题整理和复习学的目标:⒈根据圆周长与面积...
勿以善小而不为,勿以恶小而为之“学·习课堂”教学设计年级六学科数学教师李国亮上课时间12.22课题数与形(一)学的目标:1、使学生通过自...
勿以善小而不为,勿以恶小而为之“学·习课堂”教学设计年级六学科数学教师李国亮上课时间10.27课题分数除法(十一)学的目标:1、使学生能...
勿以善小而不为,勿以恶小而为之“学·习课堂”教学设计年级六学科数学教师李国亮上课时间12.15课题百分数应用题复习学的目标:使学生进一...