《数学广角——鸡兔同笼》教学案例设计理念：“鸡兔同笼”是我国古代数学的经典趣题，教材借助这个问题向学生提供了有趣、富有挑战性的学习...
河北省张家口市宣化区新兴街小学赵琰义务教育教科书人教版数学四年级下册《鸡兔同笼》说课1.渗透化繁为简的思想。3.渗透数学模型的思想。2....
鸡兔同笼北门小学：晏冬凤大约一千五百前，我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道数学趣题。笼子里有若干只鸡和兔，从上面数有35个头，...
《数学广角——鸡兔同笼》教学设计河北省张家口市宣化区新兴街小学赵琰教学内容：人教版《义务教育教科书数学》四年级下册第103、104页相关...
鸡兔同笼城北学校四年级（2）班邓姝敏学习目标1.知识目标：了解鸡兔同笼问题，感受古代数学问题的趣味性。2.尝试用列表法、假设法和列方程...
鸡兔同笼大约一千五百年前，我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道数学趣题。笼子里有若干只鸡和兔，从上面数有35个头，从下面数有94只...
《数学广角——鸡兔同笼》同步习题一、选择1．根据下表鸡和兔一共有12只，数一数脚有36只，其中兔有（）只。A．3B．4C．5D．62．有10元人民...
