作业纸1、60÷2=172÷2=2、3、4、96÷20=150÷30=5、40)8030)1146、99÷20=357÷50=7、一只东北虎的体重是200千克,一只金钱豹的体重是50...
除数是小数的除法教学目标:【知识与技能】通过探究除数与1的大小关系,能够预测被除数与商的大小关系。【过程与方法】1.让学生经历自主探...
除数是一位数的除法(商末尾有0)教学目标:1、学生能理解0除以任何不是0的数都得0的道理。并掌握一位数除多位数商末尾有0的除法的算理,学...
除数是一位数的除法口算(第一课时)教学目标1、知识与技能:①使学生在理解算理的基础上,初步掌握用一位数除两位数、除整百整十数的口算...
“除数是两位数的口算除法”教学设计教学目标:1、理解和掌握整十数除整十数或几百几十数(商一位数)的口算方法,能正确进行口算,并能结...
除数是小数的除法越秀区中星小学吴海燕杨春晖教学目标:1、通过具体情境学习、理解一个数除以小数计算方法的算理,正确掌握计算的方法。2、...
《除数是两位数口算除法》教学设计教学目标:1、理解和掌握整十数除整十数或几百几十数(商一位数)的口算方法,能正确进行口算,并能结合...
33除数是一位数的除法一、口算。练习题250÷5=600÷3=77÷7=630÷7=240÷8=2800÷7=4000÷5=800÷6=63÷3=84÷4=100÷2=420÷6=二、填空。1...
除数是两位数的除法复习课(第一课时)学习目标:1、会进行口算和估算。2、掌握除数十两位数的笔算除法方法,并进行正确计算。3、掌握商的...
除法应用题什么时候用除法呢?1.把总数平均分成几份,求每份是多少。2.把总数每几个分成一份,求能分多少份。总数÷份数=每份数总数÷每份...
《除数是一位数的除法》听课思考三年级组赵娜今天听了杨老师的《笔算除法》一课,本节课中杨老师精心准备,运用多种教学手段,创设了丰富、...
除数不接近整十数的笔算除法四年二班1、口算。25×4=15×8=45×4=基本练习10012018065740048240÷40=150÷30=350÷50=79×5≈319÷80≈...
除数是一位数的除法教学内容1、口算除法2、笔算除法教学目标1、使学生会口算一位数除商是整十、整百、整千的数,一位数除整几百几十(或几...
《除数是整十数的笔算除法》教学设计【教学内容】:小学四年级数学上册第73页的例1、例2.【教材与学情分析】:“除数是两位数的除法”是小...
除数是一位数的除法新知识点:1、口算除法(1)口算。(2)估算。2、笔算除法。(1)基本的笔算除法(2)除法的验算。教学要求:1、会口算...
除数是一位数的除法练习题设计一、填空。1、315÷5商的最高位在()位,商是()位数。2、在除法运算中()不能做除数。3、验算有余数的除...
《除数是整十数的笔算除法》教学反思新华圆玄小学熊淑贞本节课主要是让学生通过自主探索掌握除数是整十数商一位数的竖式算法,由于上述内容...
《除数是整数的小数除法》教学反思一节课结束后,加深了对“教学是一门遗憾的艺术”的认识。说实在话,这节课备的稍显仓促,从另一方面来说...
除数是整十数的笔算除法新华圆玄小学熊淑贞教学内容:人教版课标实验教材小学数学四年级上册81页-83页内容。教学目标:1、使学生会用估算...
《除数是一位的数法》整理和复习卢亚杰一、复习;1.估算:70÷844÷979÷2161÷2344÷9688÷899÷585÷451÷513÷246÷723÷381÷2176÷82...