除数是一位数的除法（商末尾有0）教学目标：1、学生能理解0除以任何不是0的数都得0的道理。并掌握一位数除多位数商末尾有0的除法的算理，学会计算商末尾有0的除法的简便计算方法。2、学生经历发现问题、提出问题、解决问题、尝试探索、合作交流等思维过程，培养学生的数学思维3、培养学生良好的学习习惯。教学重难点：重点：理解0除以任何不是0的数都得0，学会计算商末尾有0的除法的简便计算方法。难点：计算商末尾有0的除法的算理及简便计算方法。教学过程：一、复习旧知1、口算下面各题0÷4=0÷7=0÷9=找共同点，从而得出0除以任何不是0的数都得02、笔算下面各题808÷4405÷3指名到黑板上去演算，全班一起订正（提醒数位对整齐）思考：被除数的中间有0，商的中间一定有0吗？二、探究新知（一）理解题意出示课件：每根短绳5元，每根长绳8元，650元用来买短绳可以买多少根？怎么解答此题，说一说你是怎么想的（教师指名回答）预设：650÷5（想：650是总价，5元是单价，我们要求数量，数量=总价÷单价）（二）探究算法请一名同学在黑板上演算（教师讲解算法）思考：我们在计算的时候要注意什么？三、知识运用1、一眼看出商是几位数2、教材上的做一做四、总结回顾谈收获与疑点
