一元一次不等式组项目设置1..初步体验小明妈妈买了10个苹果，回家分给家人。若每人分2个有剩余，每人分3个不够分，你能判断小明家有几个人...
小数加减法的简便计算作业设计1、用简便方法计算585+189+215248+146+154768－274－1265.85+1.89+2.1524.8+14.6+15.45.85－1.75－0.252、火...
整数加法运算定律推广到小数预习题纲一、整数加法的运算定律有哪些？用字母表示分别为？二、下面每组算式两边的结果相等吗？3.2+0.5○0.5+3...
0.8+0.8+0.8=++=5252522.423323131+=562121+=85+=85181045=83838383+++=++……+=72727210720做一朵稠花用米绸带。(1)小芳做3朵这样的稠花，...
人教版第八册公主岭市柳杨乡中心小学隋红梅0.25+0.450.68-0.244.8+2.27.4-6.83-0.755.69+1.27.1+4.3810-8.294.99+5.02口算:比较大小:27+343...
布置作业作业：第80页练习十九，第1题、第3题。
小学阶段，我们学过哪些数？你能用自己的方式整理一下吗？还可以……数整数分数正整数零负整数正分数负分数自然数可以表示整数、小数、分数...
小数乘以整数教学目的：1.学生理解小数乘以整数的意义，掌握小数乘以整数的计算法则。2.通过观察、比较、分析掌握小数乘以整数的计算法则。...
随堂快乐园一、快乐填一填1.计算小数除法时,商的小数点和()的小数点对齐，整数部分不够除时要先商（），如果有余数要（）再除。2.0.5里面有...
义务教育教科书数学人教版四年级下册执教单位：从化区良口镇第二小学执教教师：黎沛新1、口算3.2+0.5＝0.6+0.3＝1.2+1.8＝1.9+2.6＝7.4-2.4...
教案教学内容小数除以整数（一）课型新授课教学目标1．掌握比较容易的除数是整数的小数除法的计算方法，会用这种方法计算相应的小数除法．2...
整数运算定律推广到小数一、教学目标1.使学生经历计算、比较、归纳、推理等活动,理解整数运算定律对于小数同样适用,并会运用运算定律进行一...
我会做1、根据预算定律在下面的里填上适当的数。（1）6.7+4.95+3.3=6.7++4.95（2）（1.38+1.75）+0.25=+（+）2、用简便方法算下面各题。0.38+0.36+2.641.29+3.7+0.71+6.3
分数除以整数教学目标：知识目标：通过实例，使学生知道分数除法的意义与整数除法的意义是相同的，并使学生掌握分数除以整数的计算法则。能...
课题：整数,假分数和带分数的互化练习教学目标:使学生加深理解真分数和假分数的意义;能够比较熟练的进行假分数与带分数,整数的互化.教学重...
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com6.5÷5＝3.8÷19...
（人教新课标）五年级数学上册教案小数乘以整数第二课时小数乘以整数练习课教学内容：小数乘以整数练习。教学要求：加深理解小数乘以整数的...
小数的加法和减法整数加法运算定律推广到小数恩施市实验小学洪艳（47＋26）＋74○47＋（26＋74）32＋5○5＋32==3.2＋0.50.5＋3.2==（4.7＋2...
下载后可任意编辑1.4整数乘法运算定律推广到小数一、填一填。（8.2+2.4）×5=□×□+□×□71×5.9+29×5.9=（□+□）×□2.5×5×4=（□×...
小数乘以整数教学内容：小数乘以整数（例1和例2、“做一做”，练习—第1—4题）教学目标：1、使学生理解小数乘以整数的计算方法及算理。2、...
