第 16 课 白发的期盼(节选)永不消逝的歌声作者简介生平经历 温秋阳，1967 年生，哈尔滨人。高级编辑。1989 年北京广播学院文艺编辑系...
第 15 课 廉颇蔺相如列传(节选)(一)作者简介生平经历 司马迁(约前 145 或前 135－？)，字子长，夏阳(今陕西韩城)人。其父司马谈是汉...
第 15 课 不自由毋宁死 奥林匹克精神 第 15 课 不自由，毋宁死__奥林匹克精神(一)作者简介生平经历 帕特里克·亨利(1736—1799)，...
第 14 课 谏太宗十思疏(一)作者简介生平经历 魏徵(580—643)，字玄成，巨鹿曲阳(现在河北省晋县)人。隋末参加李密义军，后随李密投唐。...
烛之武退秦师第 13 课 烛之武退秦师 (一)作者简介 生平经历 左丘明(约公元前 502 年—约公元前 422 年)，春秋时期鲁国人。春秋时...
《赤壁赋》一、明确目标，自主学习1. 教学目标：（1）熟读成诵，增加文言积累，积淀文言语感。（2）了解“赋”体的特征，鉴赏音韵美和意境...
长安晚秋（教师版） 【学习目标】 1、体会景物描写的层次感。 2、体会晚唐诗人凄清的情感基调。 3、理解诗人的羁旅愁思。 【学习重、...
《无题》【学习目标】 1、了解作者李商隐及其代表作品。 2、理解诗中“相见时难别亦难”这句诗中的两个“难”的含义以及“春蚕到死丝方尽...
关于北京城墙的存废问题的讨论1．了解关于北京城墙历史争论的相关背景，提高文物保护意识，培养爱护祖国文化的情感，增强民族自豪感和历史...
商山早行（教师版） 【学习目标】 1 .品味意象，领会意境。 2 .领会作者羁旅思乡的情感。【学习重、难点】 1 .感受景物描写的层次感...
《九月齐山登高》【学习目标】 1、了解杜牧的生平 ，理解诗歌内容。 2、通过反复诵读赏析诗歌，领会独特的情感表现。 3、背诵全诗。【...
论快乐 假如我有九条命有个老太太坐在马路边望着不远处的一堵高墙，总觉得它马上就会倒塌，见有人向墙边走过去，她就善意地提醒道：“那堵...
想念地坛有个渔人有着一流的捕鱼技术，被人们尊称为“渔王”。然而“渔王”年老的时候非常苦恼，因为他的三个儿子的渔技都很平庸。于是他经...
可以预约的雪某大公司准备以高薪雇用一名小车司机，经过层层筛选和考试之后，只剩下三名技术最优良的竞争者。主考者问他们：“悬崖边有块金...
春末闲谈一只四处漂泊的老鼠在佛塔顶上安了家。佛塔里的生活实在是幸福极了，它既可以在各层之间随意穿越，又可以享受到丰富的供品。它甚至...
不自由，毋宁死1．体会作者的爱国激情，认识独立和自由的重要意义。2．掌握演讲稿大量使用问句和感叹句增强语势，突出感情的写法，并能运用...
《临江仙》【学习目标】 1、了解作者及其作品特点。 2、疏通诗歌意思，对词中名句进行鉴赏。 3、体会诗歌的意境，理解作者所要表达的思...
醉花阴（教师版） 【学习目标】1．知人论世，结合背景理解诗文内容 2．反复诵读，分析作者的思想情感和写作特色 3．培养热爱古典诗词的...
《西地平线上》讲读高建群，新时期重要的西部小说家，国家一级作家、陕西省作协副主席。 代表作有中篇小说《遥远的白房子》、《雕像》、《...
蝶恋花预学案【学习目标】1.在理解文意的基础上，掌握作者从闺妇和行人两方面兼写离愁相呼映射的方法。2.能够对诗歌中佳妙的炼字进行鉴赏。...
