§2-3 《求一个数的几分之几是多少》（新授）授课时间 班级 姓名 评价 教学内容：六年级上册第 31～33 的例 3 以及相应的“试一试...
多少关系的应用题合肥市包河苑小学史宜 制作 杨树有 棵，松树比杨树多 棵，松树有多少棵？多少关系的应用题198已知条件 1 ：杨树有 ...
北师大版 四年级上册 第三单元 乘法问题探究练习拓展7×8×3≈170 （名）12大约 20 名8 排20×8 ＝ 160 （名）170×30≈5100 （...
比一比 ( 比多少 )比一比 ( 比多少 ) 同样多 少多 （ ）练习 1 ：在多的（）面画 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ...
分数除法例 4 已知一个数的几分之几 是多少求这个数• 学习目标： １．学会用方程解决简单的实际问题． ２．学会分析除法中的数量关...
烟 草 毒 害 知 多 少烟 草 燃 烧 释 放 的 烟 雾 中 含 有 4000 多 种 已 知 的 化 学物 质 ， 绝 大 部 ...
1 ～ 5 的认识和加减法比多少一、复习旧知一、复习旧知（一）数一数，写一写。（二）比一比，谁写得最好。只只只（一）故事情境，引出问...
求两数相差多少 的实际问题一年级下册 13 － 8=5（个） 13 － 8=5 （个） 24204人_ 53—2330个 23下221－ 身高 80 厘米身高...
准备课：数一数123456789女同学10男同学同学们，你们今天回家能给爸爸、妈妈数一数1-10吗？你能告诉他们你们数数不遗漏的方法吗？比多少绿...
一、教学内容《有多少块糖》(教材第16、17页)二、教学目标1、结合数数的具体情境，经历相同加数连加算式的抽象过程，感受这种运算与日常生...
1～5的认识和加减法比多少一、复习旧知一、复习旧知（一）数一数，写一写。（二）比一比，谁写得最好。只只只（一）故事情境，引出问题。问...
四年上数学《有多少名观众》教学设计四年上数学《有多少名观众》教学设计一、教学目标1、结合具体情境，探索估计大数的策略和方法，能借助...
求一个数的几倍是多少课题教材第52-55页。课型新课教学目标1、理解掌握“倍”的意义及“求一个数的几倍是多少”的计算方法。2、通过画图等...
多少人，没熬过那三厘米毛竹的故事毛竹的故事毛竹的故事毛竹的故事毛竹的故事毛竹的故事毛竹的故事毛竹的故事毛竹的故事毛竹的故事毛竹的故...
和倍应用题：１、一条电线长４米，剪去的是剩下的３／４，剩下多少米？２、某汽车制造厂一月份生产一种车228辆，下半月生产的是上半月的10/...
有多少块糖动手操作要求：1.每人在桌面上用珠子摆一摆，“然后跟同桌说一说我是怎样数”的，一共有几个？2.说完后举手汇报自己的数法:……...
心理健康知多少---许娟霞一、七嘴八舌•自由联想并发言：说说人生中最想拥有的是什么？二、热身活动：乌鸦和乌龟的故事•游戏规则：学生围...
求比一个数多(少)几的数是多少简单实际问题教学内容：苏教版二年级上册P8-10。教学目标：1、使学生联系加、减法运算的意义以及自身的生活经...
你还能拿出这堆小棒的几分之一？你能拿出这堆小棒的吗？18江苏省电化教育馆制作认识几分之一江苏省电化教育馆制作我可以分得这袋桃的。13江...
东山村去年原计划造林16公顷，实际造林20公顷。实际造林比原计划多百分之几？原计划：实际：16公顷20公顷实际比原计划多的﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋...
