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第十五章分式15.1分式15.1.1从分数到分式教学设计课题§15.1.1从分数到分式授课人洛碛初级中学校卢越渝教学目标知识技能1.使学生了解分式...
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15.1.1从分数到分式导学案时间:姓名:班级:学习目标1、了解分式的概念,理解分式有意义和无意义的条件,分式的值为零的条件;2、能熟练地...