§4 曲线与方程4.1 曲线与方程课时目标 1.结合实例，了解曲线与方程的对应关系.2.了解求曲线方程的步骤.3.会求简单曲线的方程．1．在平...
流域综合开发与可持续进展——以长江流域 为例第一课时 流域综合开发与可持续进展【学习目标】 1．运用图文资料，比较分析长江上游流域...
三年级下册数学教案-4.1,整体与部分,▏沪教版,（2） 整体与部分 教学内容：九年制义务教育课本三年级第二学期P42 教学目标： 1、初步认...
三年级下册数学教案-4.1,整体与部分,▏沪教版 整体与部分 教学内容：小学数学教材三年级第二学期 P38 教学目标：1、通过观察、操作等活...
三年级下册数学教案-4.1,整体与部分,▏沪教版,（1） 整体与部分 【教学内容】 上海市九年义务教育课本数学三年级第二学期（试验本）P42...
复习什么叫做两个数的比？2与-3的比，-4与6的比，如何表示？如果两个数的比值与另两个数的比值相等，就说这四个数成比例。a：b=c：d或...
4.1从全球变暖谈起第四章物质的形态及其变化1、知道温度的含义和温标的规定2、知道摄氏度的单位符号的写法、读法以及分度方法3、理解温度计...
4.1多项式的加法和减法(2)第29教案教学目的：1、进一步掌握多项式的加法减运算，并能说明其中的算理。2、能化简多项式，再求值的运算，发展...
第4章多项式的运算4.1多项式的加法和减法(1)第28教案教学目的：1、进一步掌握整式的概念及单项式和多项式的概念。2、会进行多项式的加法减...
这些物体的运动需要什么？一、能量的存在我们什么时候需要能量？打开课本，阅读，书写，说话打开课本，阅读，书写，说话…………家里哪些仪...
下列四个数是否成比例，如果能，请写出比例式，并指出比例内项、外项。(1)5，3，6，10(2)2，0.5，3，12(3)7，3，4，8(4)2.4，0.8，3.2，0.6...
4.1从问题到方程（2）【课前预习】1、填空(1)“从问题到方程”一般要经历的有、、．（2）观察下列方程有什么共同特征?iu2x＋(12–x)＝20；2...
4.1划时代的发现、4.2探究感应电流的产生条件每课一练（人教版选修3-2）1．下列现象中，属于电磁感应现象的是()A．小磁针在通电导线附近发...
第一节功一一..怎样才算做了功怎样才算做了功1.1.功的定义功的定义：：一个物体如果受到力的作用，并在力的方向上发生一段位移，物理学中就...
第四课友谊与成长同行和朋友在一起有人说，友谊是心中不落的太阳，让人勇往直前；有人说，友谊是美丽无价的宝石，让人无比珍惜；有人说，友...
