第二课第1课时在承担责任中成长承担关爱集体的责任集体和个体的关系集体与个体之间的关系如何？(1)集体的存在离不开________。(2)个体只有...
1.2.1输入、输出和赋值语句（第1课时）输入语句输出语句赋值语句条件语句循环语句常用的程序设计语言：BASIC,C/C++,Delphi,VB、ASP、Java等...
来宾六中黄利华图29.2-2是同一本书的三个不同的视图．你能说出这三个视图分别是从哪个方向观察这本书时得到的吗？主视图俯视图左视图由前向...
春朱自清朱自清，字佩弦，号秋实，他是现代著名的散文家、诗人、学者、民主战士。代表作《背影》、《荷塘月色》是脍炙人口的名篇。其散文朴...
1.3.1有理数的加法(1)1、比较下列各数的大小：7______47____-4-7_____4-7_____-42、如果向东走5米记作+5米，那么向西走3米记作_________.3...
13.3.1等腰三角形①洪湖市汊河镇前进中学简雪洁学习目标1.等腰三角形及其相关概念。2.等腰三角形的性质。3.等腰三角形的概念及性质的应用。...
你的进步是老师的微笑！你的成功是老师的骄傲！物体在日光或灯光的照射下，会在地面、墙壁等处形成影子，影子与物体的形状有密切的关系．你...
第二十章数据的分析20.1.120.1.1平均数平均数第第11课时课时20.120.1数据的集中趋势数据的集中趋势活动一：练习回顾，习旧孕新重庆7月中旬...
13.1.2线段的垂直平分线的性质APA=PBP1P1A=P1B……命题：线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等。PMNC画一画：作线段AB的垂直...
5.2.2平行线的判定（第1课时）江华瑶族自治县大石桥乡中学钱跃辉教学目标：1“、经历探索两直线平行条件的过程，掌握同位角相”等，能判断...
111.２.１三角形的内角(第1课时)2想一想你有什么办法可以探究它呢?方法一:通过具体的度量,验证三角形的内角和方法二:剪拼法.把三个角拼在一...
第课时梯子的倾斜程度与正切1.经历探索直角三角形中边角关系的过程.理解正切的意义和与现实生活的联系.2.能够用tanA表示直角三角形中两直角...
第二节原子结构与元素的性质（第1课时）教材内容分析：本节内容分为两部分：第一部分在复习原子结构及元素周期表相关知识的基础上，从原子...
9．3一元一次不等式组第1课时一元一次不等式组的解法1．理解一元一次不等式组及其解集的概念；2．掌握一元一次不等式组的解法；(重点)3．会...
第1课时-加减消元法
第1课时年、月、日（1）【教学目标】1、引导学生认识时间单位年、月、日，知道大月、小月的知识，记住各月的天数。2、使学生会判断大、小月...
27.1图形的相似（第1课时）【学习目标】1.经历探究图形的形状、大小，图形的边、角之间的关系，掌握相似多边形的定义以及相似比，并能根据...
12.2三角形全等的判定12.2第1课时边边边（SSS）一、选择题1.如图，ABC△中，ABAC，EBEC，则由“SSS”可以判定（）A．ABDACD△≌△B．AB...
11.1三角形的边（第1课时）【教学目标】知识技能：1、了解三角形的概念，会用符号语言表示三角形；会对三角形按边的关系进行分类2、理解三...
课题2酸和碱之间会发生什么反应（第1课时）一．学习目标1、知道酸和碱之间发生的是中和反应，初步领会中和反应的实质。1、通过对中和反应的...
