第三节分子的性质第三课时学习目标：1.从分子结构的角度，认识“相似相溶”规律。2.了解“手性分子”在生命科学等方面的应用。3.能用分子结...
第3课时铁的重要化合物【素质教育目标】：1、铁的氧化物的性质与比较2、铁的氢氧化物的性质与比较3、Fe3+离子的检验4、“铁三角”（即Fe.Fe...
课题：第三节化学平衡（第3课时）班级__________姓名______________学号______教学目标：1.化学平衡移动的意义。2.描述浓度、压强、温度等...
1.2《化学计量在实验中的应用》教学设计（第3课时）物质的量浓度一教材分析：本节是必修一第一章从实验学化学第二节化学计量在实验中的...
第3课时物质的量浓度课程标准核心素养1.运用物质的量、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度之间的相互关系进行简单计算。2.学生必做实验...
§11．1．2函数图象(1)教学目标１．学会用列表、描点、连线画函数图象．２．学会观察、分析函数图象信息．3．提高识图能力、分析函数图象信...
第二节分子的立体结构第三课时教学目标1．配位键、配位化合物的概念2．配位键、配位化合物的表示方法教学重点配位键、配位化合物的概念教学...
课题3.1平行四边形（三）课型新授课教学目标1．经历探索、猜想、证明的过程，进一步发展推理论证的能力。2．能运用综合法证明有关定理的结...
1.1《原子结构》课件（第3课时）一、教学目标1.了解电子云和原子轨道的含义。2.知道原子核外电子的排布遵循能量最低原理二、教学重难点1.原...
中国气候（第3课时）（导入新课）前面我们已经学习了我国气候的一个重要特征——气候复杂多样，今天我们来学习另一个特征——季风气候显著...
黄河黄河1.黄河发源于什么山脉？途经哪些省份?流入什么海？2.流经哪些地形区？几个阶梯?3.黄河上中下游的分界点在哪里？属于哪一个省份？4....
第三课时【教学目标】：1．掌握氨和铵盐的性质、用途；2．学会氨的实验室制法。【教学重点】：氨和铵盐的化学性质【教学难点】：实验室制氨...
【新编精品】人教化学必修一1.1《化学实验基本方法》教案（第3课时）【温故知新】1.(自学、思考)H2还原CuO的实验结束后，得到的Cu中常混有...
课题3.2特殊平行四边形（三）课型新授课教学目标1．经历探索、猜想、证明的过程，进一步发展推理论证的能力。2．能运用综合法证明正方形的...
1、3特殊的平行四边形（三）一、教与学目标：知识目标：1.菱形的定义.2.菱形的性质.3.菱形的判定.能力目标：1.经历探索菱形的性质和判别条...
第3课时这样选择样本合适吗【教学目标】：使学生知道在抽样调查时，所选取的样本必须具有代表性，并能掌握科学的抽样方法，即具有代表性，...
2．3众多的河流（第3课时）第三课时【教学过程】[新课引入]黄河组图——壶口瀑布、滚滚黄河水、黄河源头、黄土高原[提问]你能根据画面来判...
21.1二次根式(3)第三课时教学内容＝a（a≥0）教学目标理解=a（a≥0）并利用它进行计算和化简．通过具体数据的解答，探究=a（a≥0），并利用...
课题：2、2图形的旋转（三）一、教与学目标：知识目标：1．运用旋转的基本性质，画出线段、角、三角形旋转后的图形．2．探索已知点绕原点按...
2.6实数(三)[教材分析]一、教材地位与作用本节课是北师大版义务教育实验教材八年级第二章第六节的第3课时，本节课主要是反向运用上一课时的...
