电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

2024-2024年湘教版美术四上《教室一角》教学设计(3课时)VIP免费

2024-2024年湘教版美术四上《教室一角》教学设计(3课时)_第1页
1/27
2024-2024年湘教版美术四上《教室一角》教学设计(3课时)_第2页
2/27
2024-2024年湘教版美术四上《教室一角》教学设计(3课时)_第3页
3/27
2024-2024年湘教版美术四上《教室一角》教学设计(3课时)教学目标:1.学习书籍推介设计、队角布置设计与制作、课程图标设计与组合应用的方法,了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。2.训练发散性思维能力,培育同学美术设计与组合应用的能力。3.增强同学集体合作意识和参加班级活动的自信心,养成有序地进行设计与制作的工作态度。教学重点:增强同学集体合作意识和参加班级活动的自信心。教学难点:训练发散性思维能力,培育同学美术设计与组合应用的能力。教学活动:第一课时一、谈话导入队角是我们少先队的活动阵地,用文字、图画、实物、照片、图书及相应的制作等来宣传一个中心内容,供我们常常参观和利用。今日我们一起来策划一个有创新意味的队角布置方案。那如何设计布置方案,又如何实施方案呢?二、了解队角1.队角一般都有一个主题,我们来看看这个队角是什么主题的呢?(学校生日常行为法律规范的主题)2.为了表现这个主题,队角的教育与宣传内容有哪些?3.队角还有咨询箱、工具箱、小队日志、中队日志等项目内容。4.这个队角是用什么材料制作的?(吹塑纸、彩纸、图片等)三、探究设计方法1.我们教室原来的队角是什么主题?你准备用一个什么主题来创意我们的队角?(同学表达创意)2.比较队角你觉得哪一个更好?为什么?分析,小结:构图散乱、颜色灰暗的不好,层次分明的好。3.说一说教材上设计方案草图的特点。4.你想设计一个怎样的布置方案?我们来试试用草图表达自己的想法。(同学尝试草图设计训练)5.反馈与指导布置方案的设计。四、分工设计1.根据座位分布,分出8个小组,组内自选小组长。小组成员合作,每组选定和完善出一个队角布置方案。对分工提出建议:每组由3人设计队角教育与宣传内容,l一2人设计小队或中队日志封面,l一2人设计医药箱等物品的外观。2.同学分工设计。五、展示评述每组派代表来介绍本组的设计方案,说说分工情况,将准备用一些什么材料来制作。其他同学说说,觉得最有特色、最好看有用的队角设计是哪个?对设计有特色的小组给予表扬和鼓舞。第二课时一、任务导入上节课我们进行了队角布置的设计,今日,我们就要大显身手,将队角制作和布置出来,大家有信心吗?二、学习制作方法1.根据所带的图片和文字资料,以及上节课的设计进行排版。排版注意疏密变化、均衡协调。2.用各种材料进行装饰。吹塑纸,皮纹纸等可用来给图片或文字衬底框边。提问:还可以怎样有效利用你们带来的工具材料?3.队角刊头的制作可以剪贴,也可以绘画。4.应同时进行队角周围的咨询箱、医药箱等的制作。三、分工制作同学分工合作进行队角制作,老师巡回指导。四、展示评价1.分小组布置队角,展示于教室角落。2.说一说,自己组队角的特色。评出最优秀的队角布置,师生共同贴到教室的队角处。第三课时教学重点:用简洁明了美观大方的图案表明课程的特征。教学难点:直观而形象,简洁而美观的设计各门课程图标;集体合作作业的组织。一、欣赏导入1.上节课我们齐心协力美化了教室的那一角(指向队角等),这节课我们用集体的智慧再来美化教室里的一件东西,它是我们学习生活中每天都离不开的好朋友,猜猜是什么呢?怎样把普通的课程表美化成充满创意又美观有趣的课程表呢?2.我们来看看这张表有什么特点?(课程用形象的图形来表示)3.揭示课题——课程图标设计二、认知了解1.借助学科活动的工具材料、活动形式、特有符号、象征图形等进行设计,以突出各门课程的特点。2.用最简练的图案(形象或文字)表明课程的特征。三、探究设计方法1.想一想我们的美术课可用什么图形表示呢?板书:工具材料。看看这三幅草图,哪一幅最适合做课程图标呢?为什么?第一幅排列太多内容,不精练。第三幅外形散乱,不美观。板书:“简洁”。看到它你会想到什么课呢?还有什么课也可以用工具材料表示?(科学课、信息课、数学课)2.数学课还可以用什么表示?板书:特有符号。还有什么课具有很典型的符号?(音乐)3.同学们看这个是什么课程的活动形式?板书:活动形式。怎样把这样的场景图案化成代表课程的图标呢?同学上台绘出草稿,大家进行评选。老师指导:...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

2024-2024年湘教版美术四上《教室一角》教学设计(3课时)

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部