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  • 第4课时5、4、3、2加几 (2)

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    R·一年级上册第4课时5、4、3、2加几一、复习引入1.用手势表示结果。2.抢答。9+6=158+5=137+4=116+6=128+6=147+8=159+4=13二...

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  • 242点、直线、圆与圆的位置关系(第4课时)2

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    24.224.2点、直线、圆和圆的位置关系点、直线、圆和圆的位置关系(第(第44课时)课时)一、复习回顾1.过⊙O上一点P作⊙O的切线,你能作出几...

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    Unit5Thereisabigbed.执教者:王巧艳第十小学绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com教学目标1、能听、说、认读本课时的主要单词beside,be...

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    高一地理班级姓名组别2.2气压带和风带(第4课时)导学案【学习目标】1.掌握分析气候类型的方法2.学会阅读、分析气候图【自主学习】分析气候...

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    3.3解一元一次方程(二)第4课时教学内容课本第96页至100页.教学目标1.知识与技能进一步掌握利用一元一次方程解决实际问题,培养分析问题...

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    认识除法的各部分名称第二单元:表内除法(一)一、创境明标把这些圆片分给一些同学,每个同学分2个,可以分给几个同学?想一想:刚才老师...

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  • 人教版九年级第二单元_第四课_第4课时《实施科教兴国的发展战略》课件

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