云阳学校六年级数学指导教学书（编号：2014学年第二学期第31号）课题：大树有多高课型：活动课主编人：张新花审核人：倪慧【教学目标】1．...
教师个性化设计（学生学习札记）中考知识要点梳理见《中考指南》P14-15页1.整式的加减：实质上就是合并.2.整式的运算：①幂的运算法则：...
Ⅰ.单词短语根据所给词性和汉语写出单词，并进行适当拓展。1．________(vt.)捐赠→________(n.)捐献，捐赠→________(n.)捐赠者2．________...
「知识回顾」）的性质。且（指数函数00aaayx「知识应用」应用1：某种细胞分裂时，由1个分裂成2个，2个分裂成4个…..依次类推，得到的...
司马迁学习目标：1、熟读、翻译课文，背诵最后五段；2、指出文中通假字、词类活用、一词多义、古今异义的特点；3、指出文中倒装句、被动句...
第七单元分数的初步认识（二）课题：求一些物体的几分之几是多少第4课时教学目标：1.能运用生活经验和分数的认识，初步学会解决求一些物体...
「自我检测」。，则已知；，则函数；的定义域为函数________)()1(.3________)20141()31()21()1(014)2()3()2()1(1)(233112...
第4课时1.2.2数轴℃℃℃50-10请读出下面温度计所表示的温度P10问题情景引入在一条东西向的马路上,有一个汽车站,汽车站东3m和7.5m处分别有一...
Ⅰ.词汇1．e________(v.)togivesomeonesomethinginreturnforsomethingthattheygiveyou2．f________(adv.)usedtosaythataparticularsituatio...
Ⅰ.词汇1．Hehasmadeanimportantc________tothiscompany'ssuccess.2．Onb________ofmycolleaguesandmyself,Ithankyou.3．Theyarepreparingf...
专题一不等式、函数与导数1．理解函数的相关概念2．构造目标函数，解决某变量的取值范围、最值等(1)多变量消元后注意隐含自变量的取值范围...
要点·疑点·考点课前热身能力·思维·方法延伸·拓展误解分析第5课时不等式的解法要点要点··疑点疑点··考点考点1.掌握无理...
第五章数列第4课时数列的求和1.设等差数列{an}的前n项和为Sn，若a1＝－11，a4＋a6＝－6，则当Sn取最小值时，n＝________．答案：6解析：由a...
第六章不等式第第4课时不等式的综合应用1.(2013·徐州期中)设a、b∈R，a2＋2b2＝6，则的最大值是________．答案：1解析：过(3，0)点的直线...
第四课时教学内容：B.Let’stalk教学目标（Teachingaims）:1、能够理解并会朗读Let'sread部分的对话；能完成排序练习。2、能够使学生简单了...
姚集小学深钻教材精解课标资源整合教师电子备课忙于课前精于课中思于课后学科语文年级六（四）任课教师肖玉秀1二0一四年秋姚集小学六年级（...
Unit2Myweek第四课时PartBLet’stryLet’stalkWhatdayisittoday?It’s___________TuesdayMonday[mnd]ˈʌɪTuesday[tju:zdiˈ]Wednesday[we...
第4课时：解比例练习课【教学内容】完成练习六的8——13题。【教学目标】1、进一步理解比例的意义和基本性质，并能实际应用。2、提高学生运...
Unit1Hello第四课学情分析让学生亲身实践，通过玩游戏来进一步巩固Let'stalk中的会话，同时学习欢迎语Welcome!教学中，教师要注意全体学生...
《二年级总复习》教学案单位年级：二设计者：时间：2010.5.30课题期末复习第20~24题课型复习案序第4课时教学目标知识技能使学生通过复习，...
