小学心理健康主题教育 课题一：做一个有诚信的人 教学理念： 诚信，是中华民族的传统美德。千百年来，它伴随着一代一代的中国人走过沧海桑田， 经历雪霜磨砺，最终沉淀为民族的精髓。“人若无信，不知其可也。”诚信是做人的基本准则和起码的道德修养。为人以诚，待人以信，不但是人的内在品质和精神 要求，也应该是社会的规范。诚信就像一个路标，它将一个人的人品、修养引入了纯洁的圣地。诚信体现在点点滴滴的小事上，一份承诺，一份责任都是一种诚信。 而作为我们小学生，我们讲诚信就是要说真话，求真知，做真人。如何做一个有诚信的人，这就要求我们在追寻人生理想的道路上踏踏实实、一步一个脚印，在日常 为人处世之中，真待人、严格自律。 教学目标： 1.帮助学生认识自己、了解自己，你愿意 做一个诚信的人吗 ?你在别 人眼 里 是一个值 的信赖 的人吗 ? 2.引导 学生以别 人为镜 子 进 行 自我鞭 策 、自我鼓 励 ，达 到 完 善 自己、超 越 自己的目的。 3. 除 了国家 政 治 生活 ,诚信在人们的生活 中有着更 重 要的作用 . 4.在法 制 社会里 更 讲究 道德,没 有诚信寸 步难 行 . 5.任何本领 都不比 良 好 的品格与 态 度 更 受 人欢 迎 :生活 是期 骗 不了的,一个人要生活 的光 明 磊 落 :天 下 没 有一种广 告 ,比 诚实更 能 取 的他 人的相 信. 重 点和难 点： 1.引导学生以别人为镜子进行自我鞭策、自我鼓励，达到完善自己、超越自己的目的。 2.任何本领都不比良好的品格与态度更受人欢迎:生活是期骗不了的,一个人要生活的光明磊落:天下没有一种广告,比诚实更能取的他人的相信. 教学过程： 一．故事导入，揭开课题。 师：今天，老师先给你们看一个小故事。 （课件演示）在古时候的一天，曾子的妻子要上街去，她的孩子哭着叫着，也要跟着妈妈上街。妈妈骗孩子说：“你先回去，我上街回来杀猪给你吃吧。”妻子从街 上回来，看见曾子正准备杀猪给孩子吃，妻子急忙阻止他：“怎么？你真的要杀猪给孩子吃吗？我原是说着哄哄孩子的。”曾子说：“我们怎么可以说谎话呢？”于 是，他们就杀了那头猪。 师：同学们，老师不理解曾子为何要这么做呢？如果你是曾子家的孩子，妈妈失信于你，你会怎么想 呢？ 小组 讨 论 ： 做人要有诚信。 师：那你们知 道 做人为什 么一定 要讲 诚信呢？怎么样 才 能做一个诚信的人？那么，今天...
