第六课时 交集、并集【学习导航】学习要求：1、熟练掌握交集、并集的概念及其性质。2、注意用数轴、文氏图来解决交集、并集问题。3、分类...
第六讲 特征向量的应用一. nA �的简单表示【探究 1】关于 x 轴的反射变换 的坐标公式为：相应的二阶矩阵为 A＝矩阵 A 的特...
第 6 课时 数列中的趣题—柯克曼女生问题教学要求: 通过有关数列实际应用的介绍，激发学生学习研究数列的积极性．教学过程：一、问题引...
第 6 课时：平面的基本性质（2） 【学习目标】 1. 在实验、观察的基础上掌握公里 3、4 及其推论.2. 用运用平面的基本性质解决一些...
第 6 课时 空间直角坐标系教学目标：感受建立空间直角坐标系的必要性，了解空间直角坐标系，会用空间直角坐标系刻画点的位置。教学重点...
人教版高中语文古代诗歌鉴赏模块导学案（第六课时）课题古代诗歌鉴赏（第六课时）--语言特色课型新授学习目标1、理解语言的方法； 2、鉴赏...
第 6 课时 商是两位数得除法(1)【教学内容】商是两位数得除法（教科书第８ 3 页得例题６及练习十六得第 1～3 题）。【教学目标】1、...
“二次函数”（第６课时）教学设计 教学目标知识技能通过探究实际问题与二次函数关系,让学生掌握利用顶点坐标解决最大值（或最小值)问题得...
第五单元 小数乘法与除法 课题：小数乘小数 第 6 课时 总第 课时教学目标： 1、让学生自主探究，理解并掌握小数乘小数得计算方法，...
第 6 课时 八年级上册 Ｍ o ｄ ul ｅ s 1～3一、完形填空阅读下面短文,掌握其大意，然后从每题所给得 A、Ｂ、C、D 四个选项中...
力的分解【学习目标】（在学习完本节课后检查检查自己学习目标是否完成）1、理解力分解的基本原则，掌握力分解的基本方法—按作用效果分解2...
整十数加一位和相应得减法教学目标：1、结合数得认识,使学生掌握整十数加一位数及相应减法得计算。 2、巩固数得组成概念,渗透减法是加法得...
《１００以内得加法和减法(一)》教学设计(第6 课时) 教学内容:人教版教材一年级下册第７４页例 3 及相关练习教材简析:本课是在学生已经...
第 6 课《脚背内侧踢空中球》教案材料来源：《体育与健康》教科书，人民教育出版社 2025 年版内容来源：小学 5-6 年级《体育与健康（...
听课随笔第 3 课时 【学习导航】 知识网络 学习要求 1．余弦定理的教学要达到“记熟公式”和“运算正确”这两个目标；2．能够利用正...
第６课时 两条直线的平行与垂直(1)【学习导航】 知识网络 两条直线（斜率都存在）：：：学习要求 1．掌握用斜率判定两条直线平行的方法...
两条直线的平行与垂直（１）分层训练1. 有下列命题：① 若，则斜率相等；② 若斜率相等，则；③ 若，则倾斜角相等；④ 若倾斜角相等，...
两条直线的平行与垂直(1)【学习导航】 知识网络 两条直线（斜率都存在）：：：学习要求 1．掌握用斜率判定两条直线平行的方法，并会根据...
第二章 函数概念与基本初等函数Ⅰ听课随笔第一节 函数的概念与图像§2.1.3 函数的简单性质--单调性(1)【学习导航】 知识网络 学习要求...
第 6 课 函数简单性质－单调性(1)分层训练1．函数 y=x2+x+2 单调减区间是( ) A、 B、（-1，+∞） C、 D、（-∞，+∞）2．下面说...
