2014三年级英语下册《Unit 4 Where is my car》（第6课时）教案 人教PEP

Unit 4 where is my car课 题Unit 4 where is my car?(B) Let's check教学目标通过歌曲检查学生对本课的熟悉和掌握程度通过做题检查学生对本课的熟悉和掌握程度教学重点Let's check教学难点Read and match课 型新授教具录音带、单词卡片教法、学法及个性化设计教学内容与过程１．热身/复习（Warm-up/Revision）（1）复习对话Where is my…Is it in your bag? Is it…?”Yes/No,…Have a good time!。（2）出示图片，学生认读，并提问学生回忆单词。（3）放 A 部分 Let’s chant 的录音，学生有节奏地跟唱歌谣。2.新课展示（Presentation）放 Start to read 部分的录音，学生画出正确的句子。做书上 Let’s check 检查学习情况。3.复习所学的单词及句型进行对话练习4.课堂评价（Assessment）做活动手册上相应的练习。课外活动（Add-activities）将学会的国家名字说给家长听。5.播放 Let’s sing 学生听后反复跟唱6.Story time（1）本故事表现的是 Zip, Zoom 的故事。（2）要求学生理解故事大意，能听懂1板书设计Unit 4 where is my car?(B) Let's checkWhere is my…Is it in your bag? Is it…?”Yes/No,…Have a good time!课后反思2