让我们共同来感受历史合肥市第四十五中学吴乐康安徽房屋建筑陈列馆上古时期的安徽房屋展厅一：中古时期的安徽房屋展厅二：现代时期的安徽房...
第九课实现我们的共同理想第一框我们的共同理想【教学目标】1.了解共同理想、最高理想的内容以及两者关系：坚定为共产主义而奋斗的信念。2....
雅礼中学雷知海“精明的捕食者”策略收割理论彗星兰又名“一尺半”，其花矩长达28厘米。达尔文预测：“必定有一种昆虫，其口器能够伸到25厘...
第3课时共同进化与生物多样性的形成资料1：达尔文曾发现一种兰花长着细长的花矩，其顶端贮存着花蜜，可为传粉的昆虫提供食物。而这昆虫要有...
《一国两制》学案：【教学目标】情感、态度、价值观目标：培养爱国主义情感，增强维护祖国统一的情感，树立祖国统一的信心和决心，为实现祖...
安全我们共同的需求演讲稿尊敬的各位领导、同志们：大家好。我参赛的题目是：安全---我们共同的需求。我衷心地希望能用我内心最真挚的语言...
倾听孩子，共同成长内江市实验幼儿园何丹作为老师，我们常常会要求孩子们安静下来，认真倾听我们的话。同样，老师也应该弯下身子，倾听孩子...
我们已经对蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼进行了观察和研究，让我们讨论整理一下我们的研究成果一、这些动物分别怎样运动？二、这些动物遇到危险分...
五年级《鸟的共同特征》自然课优质教案较场小学程丹阳1999年10月教学目的：1、教育学生知道鸟有哪些共同特征。2、知道鸟可以为庄稼，树木捉...
第四单元满怀希望迎接明天第九课实现我们的共同理想1、我国的最高理想是什么？2、我国共同理想是什么？3、共同理想和最高理想的关系4、目前...
教科版三年级科学上册我们周围生长着许多植物，我们已经认识了一些大树、狗尾草、水葫芦、金鱼藻。我们还知道哪些陆生植物和水生植物？记录...
与人共同生活现代人必须具备的能力，而一年级刚入学的新生大多都是独生子女，家长的保护意识比较强，使得许多孩子没有机会与其他孩子一起交...
用心倾听孩子的心声本学期,领导到派我去北辛道场幼儿园支教,，我带着对幼教事业的一片赤诚，带着对孩子们的满腔挚爱，在张校长和李园长的关...
三共同进化与生物多样性的形成三共同进化与生物多样性的形成1、共同进化含义不同物种间的共同进化生物与无机环境之间的相互影响和共同演变2...
第一课我们共同的家园1、走进城区活动目标：1、从城区日新月异的变化来了解我们共同的家园。2、从变化中了解人们生活的美好。3、通过向长辈...
我们已经对蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼进行了观察和研究，让我们整理一下我们的观察成果一、这些动物分别怎样运动？二、这些动物遇到危险分别有...
第二单元关爱自然关爱人类猜一猜一则法国儿童谜语说，池塘里有一朵百合花，它每天按两倍速度生长，如果不受限制，30天内会覆盖整个池塘，闷...
在教研共同体中和谐奋进一、转变管理理念，为教师专业成长“保驾护航”。学校要发展，教师是关键，有好教师才有好学生，有好教师好学生才有...
金钱，共同面对的话题小组成员:知识问答（）1、最早的钱币是什么？2、春秋战国时的钱币形状象什么？3、第一次币制改革的时间和钱币...
音乐之声音乐之声贝多芬路德维希·凡·贝多芬一位集古典主义大成的德国古典音乐作曲家，也是一位钢琴演奏家和指挥家。同时贝多芬也常被人们...
