语文园地五我会认：说话读诉谁课作仔住体什做他呢啊吗吧听唱响嘴哪天空广场这里那些长城红旗景色美好回家再见仔细高兴我会读：比比写写：日...
我的发现这书上有字。这书上有字？你的玫瑰没有白栽！你的玫瑰没有白栽？我发现了：第一句和第二句的标点不一样，句子的意思也就不同了。。...
音乐我的发现日积月累第一课时那么多星星，你怎么能数得清呢？那么多星星，你是数不清的。那么多星星，你数不清呀！我的发现(yú)快(yú)树...
第四课时我的发现日积月累一、我的发现1、出示课本里的两句话，让学生想一想发现了？2、说说自己的发现：第二句话加上了作者的想象，就更形...
《语文园地二》教学设计一、我的发现这次活动安排了八对汉字，前一个为熟字，后一个为新字，前一个字是后一个字的组成部分，并且是形声字中...
第三课时修改习作一、自读习作，初步修改1、请学生大声朗读自己的习作，发现问题，进行修改。2、读别人习作，帮助同学修改。二、指名读习作...
语文园地六湖北省英山县温泉镇莲花小学冯丽姿鸟—乌令—今广—厂日—白田目电旦旧由甲（甲鱼）申（申请）口—只古石右可加叶号句（句子）兄...
樊城区松鹤路小学四年级语文导学案课题：语文园地二课型：回顾拓展课时：1课时（导学、独学、对学、群学、预展、大展示、评学）校长：康泽...
语文园地四第3课时教学目标：1．自主发现：能发现形声字的构字规律，在发现规律的同时积累词语。2．日积月累：在填空练习中丰富语言，形成...
第二课时习作一、明确习作要求，自主选择习作内容。1、师:这一段时间，这个单元的课文让我们的视线始终停留在保护环境、保护大自然上，通过...
人教版三年级第六册第五单元《语文园地》口语交际：小组内交流爸爸、妈妈对你的关爱！交流要求：每人说一件事情，谈谈父母的关爱。作业:•1...
小学四年级语文教学设计与反思（2014--2015学年第学期）2014年月日课题语文学习园地八备课人友谊小学尹春云使用人教材分析《语文园地八》共...
语文园地六一、看拼音写词语：lǎnduòkuàyuèhǎixiápinghéngyízhí()()()()()táiwānbǐàntóngbāolǐsuǒdāngrán()()()()二、...
自己选择几种动物，或者几件物品，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生一些什么事，编成一个故事写下来。小林：我发现童话中的主...
语文园地人教版三年级第六册第四单元口语交际回顾自己的成长经历，思考下面的问题:1.在学校生活中，我学会了_________在家里，我学会了____...
我的发现读读认认我会填我会读口语交际展示台语文园地四喜欢心爱彩色故事欢喜爱心色彩事故发明发现优美美丽小林（）的充气雨衣受到大家的称...
语文园地一第三课时习作评改教学目标指导学生修改习作。学生学会从语言、结构等方面修炼自己的作文。教学重点对学生习作普遍存在的不足和问...
语文园地一教学目标：1、增强口语表达的能力。2、培养细心观察的习惯，能抓住景物特点进行描写。3、积累语言，增强书面语言的表达能力。4、...
人教版小学语文四年级下册语文园地一口语交际谈谈自己的春游活动计划讨论内容：时间、地点、活动内容、准备工作、分工、全班交流发言教师强...
找一找，写下来。声母:韵母:出左上大下入小右日月云山田土马牛羊鸡鱼兔爸哥弟木禾竹你我他口耳目电灯画报电话竹子山羊木马乐乐洗水果。牛牛...
