第17课缓和与对抗的交替(教师用书独具)●新课导入1972年2月21日，美国总统尼克松对中国进行为期七天的历史性访问，发表了《中美联合公报》...
二美苏对峙——冷战局面的形成学习目标重点难点了解美苏冷战局面形成的主要过程，认识冷战局面形成的原因和特点。1.重点：杜鲁门主义的影响...
专题4雅尔塔体制下的冷战与和平[主题时空线索串联][自我填充]A．雅尔塔B．杜鲁门主义C．马歇尔计划D．华约E．世界和平F．反战[主题发展历程...
四紧张对抗中的缓和与对话美国前总统尼克松的墓志铭上写道：“Thegreatesthonohistorycanbestowisthetitleofpeacemaker.”（“历史给予的最...
一战后初期的世界政治形势学习目标重点难点1.了解第二次世界大战后世界各国力量对比的变化与雅尔塔体制的确立。2.认识美苏冷战局面形成的背...
一战后初期的世界政治形势课程标准学习目标了解美苏冷战局面形成的主要过程，认识冷战局面形成的原因和特点。了解二战后美国、苏联及西欧力...
二美苏对峙——冷战局面的形成思维激活1.美国国务卿马歇尔于1947年6月在哈佛大学发表演说时指出：“美国应该尽其所能帮助世界恢复正常经济...
第三节美苏争霸中的对抗与缓和课程标准重点难点了解20世纪七八十年代美、苏等国由紧张对抗到谋求缓和对话的背景和过程，指出从中得到的启示...
二美苏对峙——冷战局面的形成1945年5月9日，莫斯科灯光璀璨，人们涌上街头，共同庆祝欧洲反法西斯战争胜利。而当时担任美国驻苏联的代办凯...
四紧张对抗中的缓和与对话问题导学一、美苏军备竞赛材料一美苏战略力量比较（1970年）国家陆基洲际导弹潜射导弹战略核导弹战略轰炸机美国10...
学案5专题学习总结一、美苏“冷战”的形成及演变1.美苏“冷战”的形成(1)缘起：二战后期，美苏根据自身战略利益和维护世界和平的需要，建立...
第4单元雅尔塔体制下的“冷战”与和平[主题时空线索串联][主题发展历程纵览]一、雅尔塔体制与凡尔赛—华盛顿体系的比较1．相同点(1)都在世...
一战后初期的世界政治形势问题导学一、美国外交政策的变化活动与探究材料一长期以来，美国以两大洋为屏障，既不参与欧洲的争端，也不与欧洲...
四紧张对抗中的缓和与对话课程标准学习目标了解七八十年代美苏等国由紧张对抗到谋求缓和对话的背景和过程，指出从中得到的启示。分析美苏争...
专题优化提升一、雅尔塔体制与凡尔赛—华盛顿体系的比较相同点(1)都在世界大战破坏了原有的世界体系的基础上建立。(2)都通过一系列会议确定...
一战后初期的世界政治形势2005年8月16日，我国举行纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年纪念活动，中国科学院著名学者沈永兴在演讲中...
第四节联合国维护世界和平的活动学习目标重点难点了解联合国的产生及其在维护世界和平中的主要活动。1.掌握联合国成立的史实及联合国在维护...
四紧张对抗中的缓和与对话思维激活1.1959年苏联领导人赫鲁晓夫访问美国，战后美苏关系出现了第一次短暂的“蜜月”。但1962年美苏关系又出现...
第四节联合国维护世界和平的活动课程标准重点难点了解联合国的产生及其在维护世界和平中的主要活动。1.掌握联合国成立的史实及联合国在维护...
2017-2018学年高中历史专题四雅尔塔体制下的冷战与和平一战后初期的世界政治形势学案人民版选修3清单一第二次世界大战后的西欧西欧各国的衰...
