植物生长素的发现生长素的发现过程问题探讨？问题植物向光性的原因是什么?达尔文向光性实验(一)装置实验处理实验结果结论1黑暗2单侧光3均匀...
尚志市朝鲜族中学生物“四研”互助式导学案学科：高二生物课型：实验探究课主备人：林希珍审核人：李华备课时间：201409017上课时间：20140...
《生长素的生理作用》教学设计与教学反思江苏省淮州中学高二生物倪红梅【教材分析】本节是人教版必修第三册第三章第二节的内容。关于生长素...
生长素生理作用的教学设计隆昌二中常凤英一、教学内容分析：本节是《生长素发现》的一个延续，学生还只知道生长素具有促进作用，对于它的其...
1/8第三章第1节植物生长素的发现课前预习学案一、预习目标预习植物生长素的发现过程和生长素的产生、运输和分布。二、预习内容（一）向光性...
第三章植物的激素调节姜灶中学高二生物备课组2012年10月杨小平制作向光性在单侧光的照射下，植物朝向光源方向生长的现象叫做向光性。一、生...
第1节植物生长素的发现（2012。3。12第一次修改）编写：孙玉龙标目1、生长素发现的过程实验新课内容一、生长素的发现过程自主学习观察46页...
葫芦岛市实验高中韩美玲《植物生长素的发现》哪种环境因素引发植物生长方向的改变？单侧光植物的向光性在的照射下，植物朝向光源方向生长的...
建湖县第一中学苏芳原因：单侧光使背光侧比向光侧生长素含量多，背光侧细胞生长快，向光弯曲生长[[设问研习设问研习]]植物为什么有向光性？...
知识点一生长素的发现过程1．下列利用胚芽鞘所做的实验中，能说明胚芽鞘尖端确实产生了“生长素”的是()2．如图所示，在燕麦胚芽鞘顶端的下...
§3-1植物生长素的发现学习目标：1．体验植物生长素的发现过程和方法。2．解释植物向光性生长的原因。3．生长素的产生、运输和分布。学习重...
1植物生长素的发现2问题探讨1.图中植株的生长方向有什么特点?3.可能是哪种环境刺激引发了这株植物生长方向的改变?这种改变有什么适应意义?2...
25/1/1901/19/2525/1/191第2节生长素的生理作用出课人：杨艳青01/19/2525/1/1921、作用方式：它_______参与细胞代谢，而是给细胞传达一种__...
课堂导学案【重难点突破】1．生长素作用的两重性（1）从甲图可以读到以下信息：不同种类的植物对生长素的敏感程度不同，双子叶植物比单子叶...
案例名称：植物生长素的发现一、教材内容分析本课是人教版高中生物必修三《稳态与环境》第三章第一节的内容。参考课时为1课时。本课主要内...
第三章植物的激素调节第三章植物的激素调节第第11节植物生长素的发现节植物生长素的发现问题探讨植物没有神经系统，植物对外界刺激的反应没...
第2节生长素的生理作用一目标任务：1.掌握生长素的生理作用及作用特点2.了解生长素类似物在生产上的应用既能促进生长;也能抑制生长既能促进...
第三章植物的激素调节春色满园关不住，一枝红杏出墙来。叶绍翁《游园不值》向光性在单侧光的照射下，植物朝向光源方向生长的现象叫做向光性...
第3章植物的激素调节植物生长素的发现向光性:在单侧光的照射下，植物朝向光源方向生长的现象。达尔文实验一、生长素发现史聚焦一：生长素的...
第三章植物的激素调节第一节植物生长素的发现【教学目标】1、知识目标：①.概述植物生长素的发现过程。②.体验发现生长素的过程和方法。2、...
