————沈从文沈从文作者简介作者简介•沈从文（1902-1988），现代小说家、散文家、文物研究家，原名沈岳焕，湖南凤凰人，苗族。1918年小...
葡萄的精灵葡萄的精灵《最宝贵的》《最宝贵的》《悠悠寸草心》《悠悠寸草心》《青春万岁》《青春万岁》《蝴蝶》《蝴蝶》《春之声》《春之声...
囚绿记绿色代表生命的活力绿色给人带来舒畅的心意哪里有绿色哪里就有生活的情趣哪里有绿色哪里就显示出勃勃生机桃红柳绿那是春的象征青山绿...
第2课时一、基础知识(15分，每题3分)1．下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是()A．逝．世(shì)空．白(kōnɡ)繁芜．(wú)不可估量．(...
导入新课•在中国文学史上，李白是一座山。他太高，太飘渺，所以世人都读不懂他。也因此，李白在我们心目中就多种多样。那么同学们，你们心...
第3课收复新疆和甲午风云——选自刘公岛岛歌《永世不忘》——选自刘公岛岛歌《永世不忘》1.了解左宗棠收复新疆的基本史实。2.讲述甲午中日...
成才之路·语文路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教版·必修2第三课囚绿记第一单元经典晨读方法警示探究高考导航学习目标课堂互动课后强化作...
囚绿记陆蠡你认为“蠡”的字音是什么呢？蠡[lǐ]蠡,虫啮木中也。人名、地名用字。蠡[lí]瓢,贝壳。以蠡测海管蠡测海陆蠡，浙江台州人，...
第3课“开元盛世”——唐明皇掌握唐玄宗统治前期在政治上采取的措施以及在农业、手工业和商业方面取得的重大成就。通过了解唐朝的兴衰，让...
第2课时一、基础知识(15分，每题3分)1．下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是()A．逝．世(shì)空．白(kōnɡ)繁芜．(wú)不可估量．(...
陆蠡走近陆蠡合作探究拓展延伸主旨探究目标学情了解：•检查导学案•作者及写作背景合作探究寻找文章的写作思路体会作者对绿的挚爱分析“绿...
我的故事以及背后的中国梦白岩松教学目标•1．知识与能力：了解作者,了解课文以时间为顺序的演讲方式品味作者通俗易懂又充满感情的语言,了...
第三单元：春秋笔法导入新课•春秋时的晋国有一个大臣叫赵盾，他明明没有参与谋杀国王晋灵公的叛逆行动，满朝文武都可以证明他的清白，但是...
第3课呼唤生命教育精研课文锻炼思维1．背景链接“呼唤生命教育”是一个动宾短语，鲜明醒目地表达了作者的观点。在文中，作者针对当前青少年...
面朝大海，春暖花开海子讨论一•海子认为的“幸福”是什么样的？讨论二•细读诗歌，请找出与诗歌表面的温馨、欢快不太符合的地方，并分析这...
基础自主预习助读资料链接知能创新导学情感价值提炼素能综合检测答案：1.在干涸了的车辙里的鲋鱼（鲫鱼）。比喻处在困境中急待救...
【诗文中的秋天】●落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。●浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。●已觉秋窗秋不尽，那堪秋雨助凄凉●晴空一鹤排云...
向小康生活迈进的期待向小康生活迈进的期待————关于青少年消费观念的调查报告关于青少年消费观念的调查报告沈杰沈杰调查报告的特点调查...
