第一单元古代中国的政治制度——第3课从汉至元政治制度的演变一、课标解读：1、列举从汉至元政治制度演变的史实2、了解唐朝三省六部制3、理...
第3课《古代政治制度的成熟》【使用说明和学法指导】1、先根据《自主学习丛书》，认真预习本课相关内容。“圈点勾画”重要知识，随时记录预...
第3课汉代的思想大一统【课程标准】知道汉代儒学成为正统思想的史实。【课标解读】汉代思想的大一统：应掌握西汉初年的黄老之学、董仲舒的...
3走遍天下书为侣作者认为一本书可以常读常新，不管读多少遍，她也在这样的读书过程中总结了一些方法。我们也来来看看作者是怎样读书的?1、...
如实地再现客观世界——走进具象艺术黄荃《写生珍禽图》和宙克斯、帕尔哈西奥斯的故事告诉了我们什么？具象艺术的突出特点是：视觉真实性或...
下载后可任意编辑2024年部编人教版三下语文第3课《荷花》教案3荷花教学目标：1.认识蓬、胀、翩等5个生字,学写瓣、露、蓬等9个生字。指导写...
•天都峰是黄山“七十二峰”中最险峻的三大奇峰之一，海拔1840米，登山石阶大约有1.5公里长。鲫鱼背天都峰最险处是鲫鱼背。它是一道长约十...
第第2-32-3课时：课时：《《××××的日的日记记》》(1)至少包含6—8幅反应观察对象生活场景的图画；(2)包含封面、封底；(3)完成后装订。...
“聪明睿智，光被遐荒，建此伟业，雄立东方”——《祭黄帝文》中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我...
秦朝开创了怎样的政治制度？这种政治制度对后世的影响如何？中央地方君权相权专制主义中央集权制度在其发展过程中会产生哪两对矛盾？中央集...
下载后可任意编辑语文版：小学一年级上册语文第3课《学校是乐园》教案及教学设计【教案】【教材分析】本课是一篇短文，讲“我”在学校里的...
3走遍天下书为侣作者认为一本书可以常读常新，不管读多少遍，她也在这样的读书过程中总结了一些方法。我们也来来看看作者是怎样读书的?1、...
奴隶主性质的改革1.梭伦是在怎样的背景下进行改革的？2.梭伦改革的主要内容又有哪些方面?各有什么作用梭伦改革的历史背景(回顾)1、主要原因...
贞观之治政启开元，治宏贞观第3课“开元盛世”开元是唐朝哪个皇帝的年号？唐玄宗统治前期开元有“一元复始，万象更新”之意，意思是想有所...
第第33课课西方文明之源西方文明之源古希腊召开公民大会的情况现代西方国家的总统选举现场西方文明之源是古希腊文明木马计显示了古希腊人民...
程颢程颐朱熹陆九渊王守仁请同学解读这幅对联的含义？家事国事天下事事事关心风声雨声读书声声声入耳“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝...
《查找显示器信息》教学设计教材内容本课的主要内容是了解两种搜索引擎并使用两种搜索方式搜索网上信息，同时还将了解到LCD和CRT各自的性能...
你知道“我”是谁吗？第三课第三课炎帝（上古时代华夏部落联盟首领之一）炎帝（YanEmpero）烈山氏，又称赤帝，华夏始祖之一，传说中五天帝...
第三课第三课远古的传说远古的传说第一学习主题中华文明的起源第一学习主题中华文明的起源炎帝和黄帝的传说炎帝和黄帝的传说大约大约400040...
九上第3课《古代印度》教学设计古代印度教学设计一教学目标知识与能力：知道古印度的地理位置自然环境、文明历程；印度种姓制度；佛教的兴...
