2012届高三政治复习素材第3课时代精神的精华新人教版必修4【考纲考点解读】明确考纲(3)时代精神的精华哲学与时代精神哲学的作用马克思主义...
1．英国资产阶级代议制的确立、特点及影响(1)确立的标志：《权利法案》的颁布。(2)特点：①历史悠久，具有连续性特点。议会起源于13世纪，...
中国最美丽的小城——中国最美丽的小城——凤凰凤凰作家介绍沈从文沈从文（1902-1988），苗族，湖南凤凰县人。苗族，湖南凤凰县人。他的作...
第3课《青海湖，梦幻般的湖》夯基达标优化训练我夯基·我达标1.给下列形似字注音并组词。解析：本题考查形似字的辨别。这些字字形很相似，...
儒学产生初步发展春秋春秋儒家思想演变线索儒家思想演变线索魏晋南北朝—隋唐魏晋南北朝—隋唐正统思想遭到打击西汉武帝西汉武帝秦朝秦朝战...
问题探究1、这些图片中给你印象最深的是哪一张？为什么？2、你对自己都有哪些了解？说说看？3、议一议：了解自己究竟有多重要呢？七年级思...
《华夏之祖》教学设计【教材分析】《华夏之祖》是六年级历史上册的第3课。它讲述了起源于远古传说时代中华文明的基本概况，包括黄帝其人及...
第3课气度恢弘的隆盛时代教学课题第3课气度恢弘的隆盛时代教学目标1、知道武则天和“开元盛世”的基本史实。会收集有关隆盛时代的材料，能...
课题第3课“开元盛世”教时1教学三维目标1、知识与能力①学生了解唐朝开元时期政治、经济的发展情况和农业手工业成就。②利用“曲辕犁”图...
第3课开元盛世教学目标〔知识与能力〕通过本课的学习，使学生初步了解唐朝开元时期政治经济的发展情况。主要内容有：“开元之治”，农业生...
七年级历史第3课“开元盛世”教案一、课程目标知道“开元盛世”的基本史实。二、教学目标知识与能力：通过本课的学习，使学生了解唐朝开元...
第3课传说时代的文明曙光教学目标知识与能力通过本课的学习，了解炎帝、黄帝是传说中的华夏族的祖先，了解尧舜的”禅让”和”大禹治水”的...
七年级地理第3课人类的居住地教学目标知识目标1.了解乡村与城市的差异，聚落的主要形式，聚落的形成和发展。2.能举例说明聚落的位置、形态...
第3课“开元盛世”一、教材分析本课以“开元盛世”为主题，从两个方面进行了叙述：首先介绍的是唐玄宗前期的一系列改革措施，使唐朝开元年...
第3课神奇的远古传说学习目标（明确目标，事半功倍）1.掌握炎帝、黄帝和蚩尤的传说，尧舜的禅让制。2.了解史实与传说的区别。预习导航（走...
第3课传说时代的文明曙光【内容标准】知道炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说，了解传说和史实的区别。教学过程设计（一）导入新课同学们，前两...
第3课地球的自转一、教学目的：1、通过本课教学，要求学生知道什么是地球的自转，自转的方向、时间;明白昼夜现象是由于地球自转形成的。2、...
第3课开元盛世教学目标：1、知识与能力通过本课的学习，使学生发解唐朝开元时期的政治、经济的发展情况。培养学生归纳问题的能力和观察、想...
七年级地理上册第3课地球的自转教案商务星球版一、教案的基本要求（一）总体要求1、教案编写要以《义务教育地理课程标准（2011版）》为根本...
第一节地球的形状和大小教案【教学目标】1．使学生了解地球的形状及大小。2．通过学生了解人类探索地球形状的艰难历程，培养学生的科学思维...
