第3课多极化趋势的加强[课标要求]了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实，认识多极化趋势对世界历史发展的影响。一、“别了，...
高中历史第3课大战的后果课堂互动学案岳麓版选修3三点剖析一、第一次世界大战对欧洲的影响第一次世界大战给欧洲带来了深刻的经济和政治危机...
第3课君主专制政体的演进与强化[课标要求]列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。一、法令出一1．皇帝制度的确立和...
第3课区域经济和重心的南移【课标要求】了解古代中国农业经济的基本特点【学习目标】归纳中国古代经济重心的南移过程，认识政治稳定与经济...
第3课百科全书式的学者亚里士多德【课标要求】简述古希腊哲学家亚里士多德的主要生平事迹，了解其追求真理的不懈探索精神，认识其对世界思...
第3课宋明理学情景问题切入观书有感［宋］朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。这首诗体现了朱熹怎...
第3课古代商业的发展编号：003【学习目标】一、知识目标1.概述古代中国商业发展的概貌。2.了解古代中国商业发展的特点。二、学习重点1.商人...
第3课打破隔离的坚冰情景问题切入二战时期，德国将士经常出入巴黎的毕加索艺术馆，争相观看毕加索的艺术。可是这些不速之客受到了冷淡的接...
第3课汉代的思想大一统【课程标准】知道汉代儒学成为正统思想的史实。【课标解读】汉代思想的大一统：应掌握西汉初年的黄老之学、董仲舒的...
第3课中国古典文学的时代特色[课标要求]1.知道《诗经》、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就。2.了解中国古代不同时期的文...
第3课从汉至元政治制度的演变△课标要求：列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。一、中央集权的发展——地方权力...
第3课百日维新优化训练基础巩固1．1897年德国强占A．广州湾B．胶州湾C．新界D．大连2．保国会成立后，维新变法浪潮激荡全国，因为它A．以救...
第3课建设中国特色社会主义理论情景问题切入“我们唱着东方红，当家作主站起来；我们唱着春天的故事，改革开放富起来；继往开来的领路人，...
第一单元第3课古代商业的发展教案一、教材分析教材首先讲述了中国古代商业发展的几个阶段；进而讲述了中国古代“市”的变迁以及古代大城市...
我们开始了新的启航起航远航的水手一定要有明确的目标和正确的航向。我们正准备扬帆起航，开始人生旅途中重要的航程。明确目标，树立理想，...
第3课大战的后果情境导入墓地与伤兵战后初期的欧洲城市废墟第一次世界大战是人类文明史上的一次大浩劫。战争带来了怎样的后果？答案提示：...
第五单元第3课列宁【学习目标】简述列宁领导俄国十月革命胜利的基本史实，认识其在社会主义革命和建设方面的贡献。【重点难点】列宁为建立...
第3课专制下的启蒙情景问题切入巴黎，一座闻名于世的繁华大都市，也是世界著名的旅游城市，而去巴黎的游客无不被一座纪念法国历史名人的圣...
教案人教版九年级语文下册第3课《祖国啊，我亲爱的中国》学案内容预览：3.《祖国啊，我亲爱的中国》学案设计：刘杜王军老师寄语：“国家兴...
原始居民距今时间生活地区原始农耕原始家畜饲养业原始手工业河姆渡半坡大汶口农耕经济更大发展/约七千年长江流域浙江余姚河姆渡村约六千年...
