第3课秦统一多民族封建国家的建立【课程标准】1．通过了解秦朝的统一业绩(措施)，认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义；2．通...
第二单元：第二单元：凡尔赛华盛顿体系下的世界凡尔赛华盛顿体系下的世界第第33课课凡尔赛凡尔赛——华盛顿体系华盛顿体系1、对凡尔赛体系...
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第3课远古祖先的传说炎帝与黄帝的发明黄炎联盟的形成与发展尧、舜和禹导入《白虎通》书影《史记》封面历史讲究真实可靠，传说难免夸张虚构...
第3课秦统一多民族封建国家的建立-高中历史人教统编版中外历史纲要上册第3课秦统一多民族封建国家的建立秦的统一客观条件：人民渴望安定统...
课题第三课秦朝统一多民族封建国家的建立课时2课时班级教学目标1、了解秦形统一多民族的过程和产生的原因：2.了解秦朝的政治、经济、文化等...
课题第三课初识VisualBasic设计意图面向对象程序设计是目前流行的一种计算机编程方法，其最有代表性的程序设计语言就是VisualBasic。本节课...
金融知识伴我成长金融知识伴我成长第三课当好家庭小管家第三课当好家庭小管家贺家坪镇中心学校胡士平1.1.孙惠佳帮助爸爸妈孙惠佳帮助爸爸妈...
1/11第3课《统一多民族封建国家的初步建立》新授课1课时35-38课标要求通过秦朝的统一业绩和开疆拓土等举措，认识统一多民族国家的建立及巩...
第3课秦统一多民族封建国家的建立教学设计—高中历史统编版必修中外历史纲要上册一、教学目标（一）知识与技能1.了解秦朝的历史背景，掌握...
教学设计课程基本信息学科历史年级高一学期秋季课题第3课秦统一多民族封建国家的建立教科书书名：《中外历史纲要（上）》出版社：人民教育...
第3课秦统一多民族封建国家的建立【素养目标】1．搜集秦朝统治措施的相关史料，从历史解释、家国情怀角度认识秦朝统一多民族国家建立的意义...
第3课浙教版科学总复习1．种群指一定区域内的同种生物个体的总和，注意一定区域，同种(同一物种)，总和三个因素；群落指一定区域内的所有生...
第3课秦统一多民族封建国家的建立教学设计【教学目标】1.※知道秦统一的进程与巩固统一的措施；知道秦的统一对统一多民族国家形成与发展的...
《秦统一多民族封建国家的建立》教学设计【关键词】秦大一统统一多民族封建国家中央集权史料《秦统一多民族封建国家的建立》是《中外历史纲...
第3课《秦统一多民族封建国家的建立》教学设计高一上学期统编版必修中外历史纲要上一、教学目标（一）知识与技能1.理解秦朝的历史背景，掌...
秦统一多民族封建国家的建立教学设计课题秦统一多民族封建国家的建立授课教师AAA授课班级高一课时计划1课时课型分析新授课课标要求认识秦汉...
第3课八国联军侵华战争一、瓜分狂潮瓜分中国的主要形式有哪几种？争相贷款投资设厂开矿筑路增设银行资本输出强占“租借地”划分势力范围19...
第3课大圆小圆说画就画教学目标：1、使用“LOGO”语言中的重复命令，指挥小海龟画出规定直径的圆。2、初步感知圆的直径、半径、周长及圆周...
2024-2025学年度高一上03纲要上1.3秦统一多民族封建国家的建立第1页/共4页默而知之，学而不厌（2024级）高一上历史导学案（03）纲要上1.3秦...
