七年级政治上册 第3课《珍爱生命》教学设计 人教新课标VIP免费

政治七年级上人教新课标第3课《珍爱生命》教案一、世界因生命而精彩1.多彩的生命构成了缤纷的世界（1）生命世界丰富多彩丰富多彩的生命装扮了美丽的世界，使世界变得生动、精彩。地球上有着丰富多彩的生命。在这个星球上，人的生命因为智慧而闪烁着夺目的光彩。生命是一首昂扬的乐章，也是一幅精美的画卷。生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。（2）生命是值得珍爱的当我们看到小草翠绿、树影婆娑，听到虫鸣鸟叫、人群喧闹，闻到清新空气、百花芬香时，我们感到了万物欣欣向荣。当然，这都是因为有了生命的缘故。不同的人生有着不同的色彩，有的绚丽，有的平凡。绚丽让我们品味绽放的热烈，平凡让我们品味朝阳和落日的从容。不管绚丽还是平凡，生命属于我们只有一次。珍爱生命吧！人类是自然的一部分，与地球上其他生命应该和谐相处。人类的生命是顽强的，也是脆弱的。地球上的各种生命都有其存在的价值与意义，各种生命息息相关。如果人类随意的践踏地球，破坏了人类赖以生存的生态环境，最终会威胁到人类自身的生存和发展。因此，我们应该珍爱生命。误区警示生命需要相互关爱指的是人与人之间要相互关心和爱护。这种观点是片面的。这里的“生命”含义非常广泛，指的是地球上所有的生命。地球上生命丰富多彩，人类只是其中的一种。每种生命都有存在的价值和意义，我们应当尊重生命、珍惜生命。所以这里的关爱不仅指人与人之间的关心和爱护，还包括人与其他生命的和谐相处。2.生命需要相互关爱（1）人类应该尊重其他生命生命是顽强的，也是脆弱的。有时，一个不经意的动作，可能就会对一个生命造成伤害。生活中也有许多突如其来的不幸事件，伤害了无数生命。如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每一个人去关爱与呵护周围的生命，特别是珍稀野生动植物，因为它们是与我们同住地球家园的朋友。人类应该尊重其他生命。如果随意践踏地球上的生命就是破坏人类赖以生存的生态环境，最终受到伤害的还是人类自己。地球上每种生命都有其存在的意义和价值，各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。因此，我们必须保护环境，保护好我们共同生存的家园。【问题思考】你知道沙尘肆虐的原因吗？由此你想到了什么？我国北方旱情严重，地表植被受到了较大破坏等，是沙尘暴多发的主要原因。深化升华由于人们不注意保护自然环境，造成地面植被遭到破坏，从而引发了沙尘暴现象。所以我们应该尊重世界上的任何一种生命，如果我们任意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受到伤害的还是人类自己。（2）每种生命都有其存在的意义和价值，各种生命需要相互关爱、相互尊重我们不能任意地向大自然索取而不去保护，否则大自然会惩罚我们。地球上每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命息息相关。我们人类应该尊重其他生命的存在，保护它们就是保护我们人类自己。我们要树立人与自然和睦相处的生态道德观，为了人类的长远利益，保护自然环境和生态系统。不但要悦纳自己的生命，并且要尊重其他生命。同时认真思索生命的意义，造福更多的生命。深化升华我们在开发和利用大自然的过程中，一定要注意坚持走可持续发展的道路。如果我们肆无忌惮地向大自然索取，而不去保护自然界的话，人类的生命也会受到威胁。所以我们必须形成正确的生态道德观，为了人类的长远发展，我们必须保护生态平衡，善待地球。二、人的生命独特性1.每个人的生命都具有独特性正如世界上没有两片完全相同的树叶一样，每个人都是独一无二的，有自己独特的风格和特点。我们要了解自己独特的个性特征，感受每个人生命的独特性，从而认识到每个人、每种生命体都是独特的。2.人类具有智慧人类生命独特性的突出表现在，与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有智慧。我们都有着各自独特的个性特征。我们切身感受着每个人生命的独特性。我们要接受并尊重每一个人的个性特征。人类的生命的独特性体现在人类是具有智慧的生命。这里的智慧不仅指科学技术，也包括人类所有的智慧类型，如伦理智慧与文化方面的智慧。我们可...