第4课春风教学目标：1．领略自然景物的美，领会蕴含在字里行间的感情。2．理解作者先抑后扬地突出对北国春风的喜爱之情的表现作用。3．初步...
安恩和奶牛教学目标：1．通读全文，能简单概括故事内容。2．通过课文研读，能够说出安恩这一人物形象的特点。3．通过探讨，能理清小说巧妙...
第4课政教合一的帝国教学设计●教学设计思路本课主要讲述了伊斯兰教的诞生、阿拉伯国家的建立以及辉煌的阿拉伯文化。在阿拉伯地区，在严重...
《风筝》【教学目标】１、有感情地朗读课文，在整体感知课文的基础上，体会文中所蕴含的浓浓的亲情。２、借鉴本文在误会和冲突中写亲情的方...
44、诗两首、诗两首教学目标教学目标1、指导学生把握诗文基调，有表情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力；2、过程和方法：自主、合作、探究...
四给我的孩子们文本解读一、整体感知儿童是这世间最美好的群体，然而，受长达几千年封建教育思想的影响，人们大都信同“棍棒底下出孝子”的...
牛郎织女教学目标：知识与能力：1．了解这篇民间故事的两条线索，掌握主要情节。2．认识牛郎织女的传说在中国产生的深远影响。过程与方法：...
《把握时代坐标》教学目标1、知识目标知道中国正在走向世界，成为世界格局中的重要力量，为世界的和平发展做出了越来越大的贡献。2、能力目...
《老北京的小胡同》教案导入欣赏歌曲：北京胡同胡同是北京的一大特色，它形成于元朝。北京的胡同绝不仅仅是交通的街道，它更是北京普遍老百...
第4课只要翻过那座山[教学目标]1、阅读课文，通过联想和想象解读课文，体会文章的思想感情。2、探索并理解文中“大海”与“山”的象征意义...
《展示华夏文化魅力》教学目标1．知识与技能（1）掌握“剔透”“跻身”“遴选”“轩然大波”等词语的音形义。（2）了解贝聿铭建筑设计的主...
第4课古代希腊【教材分析】本课介绍了古代希腊奴隶制文明的基本概况。课文两个子目，分别点出了古希腊的繁荣和雅典民主政治的发展。欧洲最...
古代希腊素质教育目标知识与能力目标知道希腊著名的奴隶制城邦斯巴达和雅典，掌握雅典著名的改革家梭伦、伯里克利及改革的主要内容，了解希...
第4课热爱生命导学练测资料包一、课文导学【基础知识及相关背景】一、字词积累：隐约：感觉不很明显。蜿wn蜒y‚n：弯弯曲曲地延伸。巉ch...
琵琶行(节选)1.品味诗歌意境,分析诗人在诗中表达的思想感情。2.领悟诗歌的艺术特色,学习“以有形写无形”描写音乐的方法。3.理清全文脉络,...
亚洲封建国家教学内容：亚洲封建国家课型：新授课一、目标确定的依据：课标、教材、中考、学情1、课程标准的相关要求（1）了解大化改新的背...
第4课“大危机”与“新政”一、教学内容分析本单元主要讲解了第一次世界大战后，社会主义和资本主义两个世界经济发展的情况，而这一课就讲...
第4课中古亚欧文明[教学目标]1、知识与能力目标：通过本课学习，使学生了解古代希腊文明和罗马文明发展的基本概况，包括古代希腊文明的渊源...
四画山绣水【学习目标】1．在反复吟诵中品味文章诗意美。2．领略和鉴赏桂林山水特有的清奇峭拔的神态。3．欣赏祖国山河的优美、懂得珍惜现...
第4课古代罗马文明◇教学目标◇【知识与能力】知道罗马的建立,了解三次布匿战争的经过,知道罗马帝国建立及衰亡的基本史实,了解基督教的兴起...
