第4课《巩乃斯的马》教案1教学目标教学目标分析1.知识与技能：:学习本文写动物的取材谋篇方法。2.过程与方法：抓典型场面描写突出主体的方...
4.琵琶行（节选）1教学目标1、培养学生透过人物的行动、语言，理解人物思想感情的能力。2、学习用比喻描写声音变化的写法，培养学生联想和...
第4课《现代诗歌二首》教学设计相信未来【课前5分钟】1.给下列词语中的加点字注音。灰烬（）凝露（）瞳孔（）摇曳（）轻蔑（）惆怅（）曙光...
25/1/6~快乐历史，智慧历史~（一）课程标准简述夏朝建立的史实，知道禅让制到王位世袭制的演变。了解夏、商、西周三代的更替。一、自主...
琵琶行（节选）白居易教学目标：1、欣赏诗中运用比喻，形象描写音乐的语言艺术，2、了解运用环境渲染气氛、烘托人物思想感情的表现方法。教...
背影备课教师使用教师授课时间课时2课题背影课型讲读教学目标1.知识与能力目标:(1)学习抓住人物特征细致描写的方法。(2)品味朴实简洁的语言...
《祖国啊，我亲爱的祖国》教案教学目的和任务：1.了解中国新诗朦胧诗的特点；2.学习诗歌的欣赏技巧之一：朗读。教学重点和难点：1.本课教学...
《隆中对》教学目标：1、了解当时的天下形势。2、积累字词，归纳文言知识。3、理解诸葛亮的政治蓝图、远见卓识。4、学习高度凝炼的语言，理...
《更浩瀚的海洋》教学设计一、设计说明本文是对人生理想进行深刻思考的文章。通过对七种人的生存状态的否定，表达了作者对理想境界追求不止...
草莓教学目标◆知识与能力1．通过学习，使学生了解作者表面描写的是草莓，实际上是通过它来表达自己对生活的感受。2．要学生了解：作者感情...
《乡愁（席慕蓉）》教案教学过程：一、作者简介：席慕蓉，台湾当代女诗人，1943年出生于重庆，祖籍内蒙古，1954赴台。跟余光中一样，席慕蓉...
《隆中对》教案[教学目标]1、了解“隆中对策”的核心，明确诸葛亮为刘备制定的战略方针及根据，并学习文章选材精当，详略分明的写作手法。2...
《草莓》教案教学目标1、把握本文写作思路，学习本文运用巧妙的联想的写作方法。2、体味生命在时光流转中不断成熟丰富的深刻哲理，珍惜过往...
《更浩瀚的海洋》Ⅰ.课外古诗背诵【原文】逢入京使岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。【赏析】哪里是...
第4课《蒙古草原狼》教案教学目标1.理清故事情节，培养学生的概括能力。2.把握小说中的艺术形象，多角度发表自己的见解，合作探讨小说主题...
四现代诗歌二首作家与作品1.食指本名郭路生，生于1948年。“文革”中因救出被围打的教师而遭受迫害。1968年到山西插队，1970年进厂当工人，...
《画山绣水》一、教学目标1．知识与技能（1）掌握一些词语的含义；学习准确生动的语言。（2）学习运用间接材料来丰富作品内容、表现事物的...
《画山绣水》一、说教材（一）说教材《画山绣水》是苏教版九年级语文上册第一单元以“写景为主题”的第四篇课文，也是一篇文质兼美的写景散...
一厘米教学设想这篇课文是百集电视连续剧《咱老百姓》的节选，所写的是一件小事，却反映了一个严肃的主题：如何塑造孩子的健康心灵，如何培...
第4课《香菱学诗》教案教学目的：①了解香菱的性格。②香菱学诗给学生的启示。③体会作者的赞美之情，从而深入理解《红楼梦》的主题思想。...
