第4课亚洲封建国家学习目标了解大化改新的基本内容及其对日本的影响。能描述穆罕默德的主要活动；伊斯兰教的创立。重点：日本大化改新的基...
第四课科举制的创立【课程导入】世界上最早的选官考试制度是中国古代的科举制。你知道科举制是什么时候产生的吗？它与我们现在的考试有什么...
第二单元亚洲和欧洲的封建社会第4课亚洲封建国家的建立导学案班级：姓名：小组：【学习目标】1、了解大化改新的基本内容及其对日本的影响。...
第4课夏、商、西周的兴亡[教学目标]一、知识与能力（一）知识目标了解夏、商、西周的更替的脉络，对每个朝代的建立时间、建立者、灭亡时间...
《早期国家的产生和发展》教案【教学目标】1.知识与能力了解夏、商、西周的更替脉络，掌握西周的分封制。2.过程与方法利用视频、图片、文字...
人生自强少年始学科（版本）人教版思想品德章节第四课第一框学时一课时年级七年级教学目标情感、态度和价值目标：初步感受到自强对一个人的...
第4课《共同建设集体》教学设计〖教学目标〗通过本课的教学，让学生认识到个体发展与班集体的关系，并学会如何建设班集体，学生应该在班集...
《早期国家的产生和发展》导学案【学习目标】1．掌握夏、商、西周三代更替的基本史实。2．知道商汤灭夏、盘庚迁殷、武王伐纣、牧野之战、国...
第4课建设社会主义道路的探索学习目标知道党在过渡时期的总路线；归纳探索中出现的失误；社会主义建设的成就和出现的英雄人物的事迹。重点:...
第4课科举制的创立【教师寄语】只有拼搏才会获得辉煌的成功，只有奋斗才能品味幸福的人生。【学习目标】1、掌握科举制的诞生及发展完善的知...
课题第四课知识让人生更亮丽受教育—法律赋予的权利和义务一、学习目标：1.知道公民有受教育的权利和义务；2.学会运用法律武器维护自己受教...
第4课唐朝的民族关系【课程标准】了解唐与吐蕃等民族交往的史实。【教学目标】识记和理解：记住唐朝边疆主要少数民族及政权的名称，著名的...
人字的意义【一】学习目标★知识1、了解生命的含义，懂得生命为什么可贵以及如何善待生命；2、了解生命价值、人生意义的内涵和表现。★能力...
学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料上学科网，下精品资料！岳麓版历史必修二第4课《农耕时代的手工业》教案2第4课农耕时代的手工业课标要求...
第4课“大跃进”和人民公社化运动教案【教学目标】（一）知识与目标1、记住社会主义建设总路线的内容，知道“大跃进”运动的主要内容及造成...
（人教版）七年级下册第4课科举制的创立导学案一、学习目标：1.知识目标：（1）了解科举制度在隋唐时期诞生和完善的主要情况。（2）了解科...
第四课一：文明交往礼为先一、教学目标1、了解礼貌是文明交往的前提2、掌握礼貌的具体表现和交往的原则3、熟知平日的礼貌用语教学过程引入...
第4课《信息的搜索》教学设计一、教材分析本课教学内容是四川教育出版社《信息技术》八年级下册第4课《信息的搜索》。本课教学目的就是让学...
第4课八国联军侵华学习目标1.我能记住八国联军侵华的主要史实。2.我要了解义和团运动。3.我会结合《辛丑条约》的主要内容，分析《辛丑条约...
第4课夏、商、西周的兴亡导学案班级：姓名：小组：【学习目标】1.掌握“世袭制”“公天下”“家天下”“牧野之战”等历史概念。2.掌握夏启...
