18.《小溪流的歌》教学设计教学目的1.分角色朗读课文,激发学生的学习兴趣,培养学生的想象力。2.整体感知课文内容,讨论小溪流的成长过程...
长春版《等待》教案教学目标:1、整体感知课文,理解文章主旨。2、从把握重点语句入手理解课文的主要内容。3、培养学生积极的等待观,抵制...
《伤仲永》教学设计教学目标1、学习并掌握“之”“于”等文言词汇的意义、用法及文言词活用。2、能够顺畅朗读课文,提高准确翻译课文的能力...
《背影》教案教学目标知识与能力学习用截取法,构建文章,明确文章的线索,体会父子情深,品味朴实、饱含深情的语言,从而提高学生品味语言...
五等待文本解读一、整体感知学贯中西的艺术大师吴冠中先生曾发过这样的感慨:平生的一大遗憾就是没有专门从事文学。尽管吴先生一直以主要的...
五等待文本解读一、整体感知学贯中西的艺术大师吴冠中先生曾发过这样的感慨:平生的一大遗憾就是没有专门从事文学。尽管吴先生一直以主要的...
2015-2016学年人教版必修3:第5课西方人文主义思想的起源教案整体设计本节概述本课的引言通过泰勒斯的命题来作为本课主题:人们开始更加关...
温故知新:经济大危机1929—1933美国罗斯福新政德、意、日?生产过剩摆脱危机寻找出路资本主义发展的“黄金时代”(1924——1929年)第5课法...
七年级信息技术1课时教案第5课美好记忆——网上相册教学目标:1、知识目标:了解网上相册及其用途。2、能力目标:会在QQ空间中创建网上相册...
5孔乙己从容说课《孔乙己》写于1918年冬。是鲁迅继《狂人日记》之后写的第二篇白话小说。文章篇幅不到三千字,却极其深刻地反映了孔乙己一...
第5课《回忆我的母亲》教学设计教学目的:一、学习回忆录的特点。二、学习按时间顺序有重点地选取典型材料来表现人物优秀品质的写法和运用...
第5课唐朝的对外关系授课人:邵贺霞教学重点:1、鉴真东渡2、玄奘西行教学难点:唐文化对世界的影响教学目标:1、掌握与唐朝又好交往的国家2...
第三单元第五课玉堂春一、课内双基1.下列加点字注音全对的一项是()A.济(jì)南命运不济(jì)同舟共济(jì)杀富济(jì)贫B.首帕(pà)作揖...
【走向高考】高三政治一轮复习第2单元第5课把握思维的奥妙随堂训练新人教版必修4一、选择题1.近日,网友就“吃桃子削不削皮”掀起了吃法大...
上海市亭新中学音乐六年级第一学期校本作业第五课刘天华、华彦钧的音乐人生一、基础题1、自学认识音乐要素:力度。在教师的引导下,尝试结...
道真自治县民族中学宋文刚朱德,1886年12月1日生,字玉阶。四川仪陇人。马克思主义者,无产阶级革命家、军事家和政治家,中国的杰出领导人...
隐私和隐私权一、单项选择题1、一男子不满被女友抛弃后,便在网上开通博客,对“女友”进行辱骂,并张贴一些色情照片及“女友”的手机和家...