第5课“万方乐奏有于阗”----“新中国民族区域自治”演讲擂台赛执教者：张二华连云港市新坝中学手机号码：13912162015点评人：刘俊利连云港市教育局教研室教材内容：本课是一节“学习与探究”课，旨在通过演讲活动，了解我国实行民族区域自治制度的主要史实；理解民族区域自治是新中国民主政治建设的三大制度之一，是民族自治和区域自治的结合，是经济因素和政治因素的结合。它保障了少数民族的权利，巩固和发展了平等、团结、互助的社会主义民族关系，对保障国家统一和独立、抵御外来侵略发挥了巨大作用。执教对象：连云港市新坝中学八年级（2）班授课时间：2008年3月19日一、课标要求了解我国实行民族区域自治制度的主要史实二、教学目标知道实行民族区域自治是新中国解决民族问题的基本政策,了解民族区域自治制度的主要内容；收集资料并识读地图，了解我国建立省级民族自治区的大致情况；培养平等、团结、互助的精神，提高在讨论交流中获取有效信息的能力；认识维护民族团结、民族平等是促进各民族共同繁荣和进步的保证，增强爱国主义的情感。三、教学过程（一）设计思路本节学习探究课突破了传统“常规课”的模式，旨在激发学生学习历史的兴趣，引导学生积极主动地参与学习过程，进行探究式学习，为以后的终身学习打下良好的基础。它的主要设计理念是“快乐学习，探究合作，共同提高”，即让学生在快乐中学习，在学习中探究，在探究中合作，在合作中有所收获。此次的学习与探究，主要是帮助引导学生利用工具书及相关文字资料，通过自己的积极参与和主动探讨，通过大家的分工合作与积极配合，了解我国实行民族区域自治制度的主要史实。（二）教学媒体多媒体课件（三）课堂展示（教学流程）导入新课：主持人：我国自古以来就是一个统一的多民族国家，新中国成立后，各族人民以自己的勤劳和智慧，投身到祖国社会主义现代化的建设中来。今天，我们在这里通过“新中国民族区域自治”的演讲来了解各民族自治区的建立、发展情况，同时，让我们也切身感受一下，正是５６个民族的共同开拓、一起奋斗，才造就了中华民族的灿烂和辉煌。本次演讲擂台赛共由三大部分构成：即民族区域自治内容演讲、少数民族知识比拼、少数民族风貌展示。希望大家在这次演讲比赛中积极参与、踊跃发言，赛出自己的水平和风格。下面我宣布“新中国民族区域自治”的演讲擂台赛现在开始。第一部分:追寻历史----民族区域自治内容演讲（达成知识与能力的目标）主持人：首先进入第一个部分，民族区域自治内容演讲。演讲评分规则：主题明确，思路清晰，１０分；语速适中，表达流畅，１０分；演讲具有感召力与感染力，１０分；内容完整，不超时，１０分。好，现在就让我们先到科尔沁大草原，走进蒙古包，去了解一下热情、粗犷、豪放的蒙古民族吧！内蒙古自治区小组（简称蒙古族）代表：各位老师、同学，你们好?今天我们小组的演讲题目是：“马背上的民族”----蒙古族在中华人民共和国地图的上部，有一块狭长的横跨东北、华北、西北的区域。这个区域，就是辽阔、美丽、富饶的内蒙古自治区。内蒙古自治区是我国成立最早的、以蒙古族为主体的少数民族自治区。它成立于１９４７年５月１日。自成立以来，通过民主改革和社会主义改造以及社会主义建设取得了巨大成就。内蒙古的地形以高原为主，河流湖泊数量可以与南方的“水乡泽国”相媲美。蒙古人的生活方式独具特色，他们冬季穿皮衣，外罩丝绸或者布面；夏季穿布袍，袍身肥大不开叉，俗称蒙古袍；腰上系带，带上佩挂荷包。妇女喜欢用布包头。蒙古人喜欢吃牛羊肉和奶食品，喝红茶。他们住的是圆形蒙古包，多数用木制的圆形围壁和伞形顶架组合，帐顶和四壁覆盖或围上厚毡，用毛绳缚定。蒙古包顶上有天窗，可以通风、采光。勇敢剽悍的蒙古民族素以能骑善射而著称于世。摔跤、赛马、射箭被称为“男儿三艺”。每当草原上花草繁茂、牛羊肥壮的夏秋季节，蒙古族人民都要举行一年一度的草原盛会----“那达慕”。蒙古族同胞能歌善舞，他们的传统乐器是马头琴。如今在广袤的草原上，绵羊、山羊、三合马、乌珠穆沁牛、阿拉善骆驼成群结队，逐水草繁生。土地肥美的河套平原有“塞上谷仓...
