第5课做起子页很轻松教学内容：西安交通大学出版社信息技术五年级（下）第5课做起子页很轻松。教学目标：学会在网页中加入表格和调整表格的...
《杜甫诗三首》同步练习1.在课文中找到下列词语，借助工具书，给加点的字注音。萧（）森暮砧（）万壑（）环珮（）青冢（）朔（）漠省（）识...
古代希腊民主政治一，基础知识（一）、希腊文明的摇篮列表比较古希腊与古代中国在自然环境、政治制度、思想文化等方面的差异，理解并掌握古...
走进抽象艺走进抽象艺术术走进抽象艺术走进抽象艺术一，抽象艺术的概念一，抽象艺术的概念像音乐的视觉艺术，无清晰的形象像音乐的视觉艺术...
“和同为一家”第五课浏阳市普迹中学段文军听一听这两首歌曲，猜一猜分别与哪个民族有关？看一看下列图片说一说分别是哪个民族？藏族满族维...
1第5课灿烂的青铜文明【学习目标】1．了解夏、商、西周的农业、畜牧业和手工业发展的基本情况。了解奴隶的悲惨生活。2．观察思考青铜器比原...
第二单元第5课：古代希腊民主政治一、希腊文明的摇篮一、希腊文明的摇篮希罗多德曾说：“希腊人一出生就与贫穷为伍。”希腊半岛大部分土...
看《步辇图》指出图上哪位是唐太宗，哪位是禄东赞？然后从他们的表情、神态，对他们的心情进行分析。禄东赞有些紧张，神态十分恭敬，说明他...
只有当一个民族真正站起来的时候，才能正视和反思她曾经屈辱的历史。鸦片战鸦片战争争战前的中国战前的英国政治：经济：军事：外交：结论：...
第5课敬业与乐业整体设计单元教材分析本单元选取的课文都是一些表现一代文化大师思想风采的文章。这里有文化巨人梁启超对人生与事业的宣讲...
第第55课课建湖县裴刘学校周华11、三大改造指的是对哪三个行业进、三大改造指的是对哪三个行业进行社会主义改造？行社会主义改造？22、国家...
第5课三大改造创教学模式解学疑知走进历史整合历史学习历史走出历史1.知道生产资料的公有制是什么时候在中国确立的么？又是怎么确立的呢？2...
第5课西周的封邦建国课标内容：①知道商、周的更替；②了解西周分封制的基本情况，初步了解对历史现象的评价。学习过程：一、前置阅读（通...
第5课西方人文主义的起源1.公元前5世纪以前，希腊哲人主要探讨的是宇宙本原等问题。其后，智者学派另提出一些命题，苏格拉底、柏拉图和亚里...
绘画中的透视现象设计者：驻马店开发区一小李艳艳教学目标分析•1、认知目标：通过学习、观察和分析生活中的透视现象，学生更了解生活中的...
第5课灿烂的青铜文明[教学目标]一、知识与能力（一）知识目标1、通过本课的学习，使学生比较全面地掌握夏、商、西周时期我国以青铜文明为代...
第5课洋务运动
八国联军侵华战争八国联军侵华战争落后就要挨打！！历史漫画国别割占和强迫租借的地区“势力范围”德国强迫租借胶州湾山东俄国强迫租借旅顺...
第五课德、意、日的法西斯化卫士手中的束棒法西斯原意“束棒”，为古罗马执政官出巡时的权利标志。现在法西斯成了恐怖、独裁和战争的代名词...
辰溪二中校本课程八年级历史（岳麓版）上册导学案第5课洋务运动导学案八年级历史备课组：张仁育（主备人）时间：9月17日学习目标1、记住洋...
