端木蕻良教学目标:1.流利、有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的思想感情.2.揣摩、品位本文具有激情的语言.3.培养、强化学生热爱故土...
儿童诗:儿童诗是指以儿童为主体接受对象,适合于儿童听赏、吟诵、阅读的诗歌。它应符合儿童的心理和审美特点,既包括成人诗人为儿童创作的...
府谷县第四小学郝云霞花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。洋溢一天,巨人回来了。原来他到自己的魔鬼朋友科尼西家串门去了,他在那里一住就...
春夏秋冬自然因为色彩而绚丽自然因为色彩而绚丽世界因为生命而精彩世界因为生命而精彩春天在哪里呀,春天在哪里?春天在哪里呀,春天在哪里...
第9课中华文化的勃兴(二)一、一、孔子(一)春秋末期鲁国人,(一)春秋末期鲁国人,名名丘,字仲尼。,字仲尼。(二)评价:(二)评价...
情感态度与价值观通过北宋和辽、西夏之间的和战等相关历史事件的学习,认识到和平是我国历史上民族关系的主流和重点。中华民族的进步是各族...
扬中市西来桥学校七年级美术教学案一、教学目标:认知目标:通过对静物画的赏析,使学生对静物画的发展概况有初步的认识,了解静物画的画面...
九、伟人细胞一、给下列加点字注音,并在横线上再抄写一遍词语。豁达()自诩()荟萃()铆足()跻身()白痴()时髦()履历()骷髅()咧嘴()报酬()冷飕...
第九课第2框换位思考与人为善学案教学流程:一、学习目标:领会“己所不欲,勿施于人”的道理;了解换位思考、与人为善的实质,在生活、学...
驿路梨花课文精讲〖主干知识〗1、给下边加点字注音。驿路()花瓣()喷香()撵走()麂子()修葺()好奇()干草()陡峭()2、在括号...
《绝品》教学设计一、课程名称:七年级下册《绝品》二、学生分析:初一学生的世界观和人生观还没有完全形成,对小说还只停留在感受和理解的...
秋天的怀念①双腿瘫痪以后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把我面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会...
第三单元近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展第9课近代中国经济结构的变动【三维目标】1、通过学习自然经济的逐渐解体,探究列强对...
《我们家的男子汉》教学设计设计简说王安忆的文学世界独特、新鲜,充溢着文学本质的魅力,让读者在文学中享受艺术化了的生活,进入愉悦精神...
纪念白求恩一、教学目标(一)知识目标1.读准下列字音,理解并运用文中成语。2.学习议论文夹叙夹议的写法。3.学习文中对比的作用。(二...
第9课古诗四首教学目标1、有感情地朗读背诵并默写这四首诗。2、理解诗歌的字面意思,体会字里行间蕴涵的情味。3、细心品味脍炙人口的千古名...
关中学校八年级语文第9课《海燕》导学案备课人:李素梅班级:组名:姓名:【学习目标】1.知识与能力(1)反复诵读,领会文章激情洋溢,音韵铿...
下载后可任意编辑部编版四年级下册语文第9课《短诗三首》课文原文、知识点及教案部编版四年级下册语文第9课《短诗三首》课文原文繁星(七一...
一九七九年那是一个春天有一位老人在中国的南海边画了一个圈神话般地崛起座座城奇迹般聚起座座金山春雷啊唤醒了长城内外春辉啊暖透了大江两...
第9课古代科技与思想文化(二)教学目标1、知识与能力目标:要求学生掌握古希腊著名的《荷马史诗》、悲剧《俄底浦斯王》;阿拉伯民间故事集...