1这首歌反映了哪位伟人的丰功伟绩?2歌词反映了自1979年以来中国实行的什么政策?3这个政策在哪次会议上决定的?第三单元建设有中国特色的...
8.3.4列二元一次方程组解应用题(4)(第9课)初一()班姓名学号学习目标:会用列表、图象的方法分析问题、建立模型.学习重点:会用列表、图...
9、自然之道备课人:蔡玉莲教材分析:这是一篇反映人与自然的关系的课文。自然万物,有着它自己的生存方式和规律,在自然面前,我们人类该...
-1-第四框全民守法学习任务核心素养1•描述与分类:理解全民守法的内涵。2•解释与论证:理解坚持全民守法的原因。3.预测与选择:明确全民...
□□□□□□,并用不同音9□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□...
秦灭六国时间:前230年——前221年方式:远交近攻、各个击破领导者:嬴政建立起第一个统一的多民族国家政治文化经济军事建立中央集权制统一...
第9课诗歌与小说完成时间:30分钟一、选择题:1、“鸟飞返故乡兮,狐死必首丘。信非吾罪而弃逐兮,何日夜而忘之!”屈原的这首诗()A抒发...
高一历史第三单元第9课资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展人教实验版【本讲教育信息】一.教学内容:第三单元第9课资本主义政治制度在欧洲大...
高一历史第三单元第9课人教实验版【本讲教育信息】一.教学内容:第三单元第9课近代中国经济结构的变动二.重点与难点:1.重点:中国自然经济...
9故乡第三单元1.认识《故乡》所反映的社会现实和作者所要表达的思想主题。2.学习本文运用描写、对比等多种手法塑造人物形象的技巧。3.体...
11.各式各样的鞋广水市长岭镇港昌小学毛三春鞋子的结构鞋面鞋底鞋带鞋跟傣族绣花鞋:羌族绣花鞋:•彝族勾尖不同在哪里?•绣花鞋:古代的...
第9课五人墓碑记第1课时目标定位1.理解文中“焉、当道、旌、盛、慷慨、疾病、行为、声、按、痛心、以、颜色、发、函、易、编伍、蹈、矫、发...
解析“湮”读yān,“”读傫lěi。第2课时(时间∶45分钟分值∶90分)一、基础知识(15分,每题3分)1.下列词语中加点字的注音有误的一项是()A...
风儿不闹了,风儿不闹了,浪儿不笑了,浪儿不笑了,深夜里,深夜里,大海睡觉了。大海睡觉了。风儿不风儿不闹闹了,了,浪儿不浪儿不笑笑了...
第9课秦统一中国教学设计教学目标:1、知识与能力:(1)掌握:秦的统一;秦始皇巩固统一的主要措施及作用;了解秦朝的疆域和秦长城、灵渠...
端木蕻良教学目标:1.流利、有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的思想感情.2.揣摩、品位本文具有激情的语言.3.培养、强化学生热爱故土...
儿童诗:儿童诗是指以儿童为主体接受对象,适合于儿童听赏、吟诵、阅读的诗歌。它应符合儿童的心理和审美特点,既包括成人诗人为儿童创作的...
府谷县第四小学郝云霞花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。洋溢一天,巨人回来了。原来他到自己的魔鬼朋友科尼西家串门去了,他在那里一住就...