第10课《宋金南北对峙》教学设计一、课标与教材分析：1、课程标准：知道辽、宋、西夏、金等政权的并立。2、教材分析：教材共分三个子目介绍...
第十课“秦王扫六合”一、教学目标：知识方面：要掌握的基础知识有：秦灭六国及其意义；秦巩固统一的措施：中央集权统治的确立，统一文字、...
秦末农民起义教学目标1、识记大泽乡起义的时间、领导人2、理解陈胜吴广起义的历史意义3、理解秦朝二世而亡的原因重点1、大泽乡起义2、秦朝...
七年级上册第10课《秦王扫六合》教学设计教学目标（一）知识与能力：（1）掌握：秦的统一；秦始皇巩固统一的主要措施及作用；了解秦朝的疆...
我家门前的海教学目标1、知识与技能：指导学生学习本课要求认识的“怯、藻、驰、骏、愈”5个生字。2、过程与方法：引导学生默读课文，了解...
11．郑和远航教学要求：1．学会本课生字，理解由生字组成的词语。2．能正确、流利、有感情地朗读课文。3．归纳课文主要内容，初步懂得详写...
元朝的统一教学目标情感态度①认识成吉思汗统一蒙古各部，建立蒙古政权，对蒙古社会的发展起了积极作用；②元朝的统一和行省制度的施行，促...
第10课“休养生息”与“文景之治”〖内容标准〗没有内容〖教学目标〗1．知识识记①了解楚汉战争、刘邦开国的基本情况。②知道休养生息、文...
第10课辽、西夏与北宋并立教学课题第10课辽、西夏与北宋并立教学目标1、知道辽、宋、西夏是三个并立的政权，了解耶律阿保机、赵匡胤和元昊...
中国历史七年级下册第10课经济重心的南移教师寄语：.江南地区的开发促进了经济重心的南移学习目标：1、知道唐朝中晚期至两宋南方经济的发展...
春秋战国时期的文艺和科技教学设计●教学设计思路本课是讲春秋战国时期的文学和科技成就，以学生自学为主，教师通过分析《诗经》和《离骚》...
第10课春秋战国时期的文艺和科技●教学目标（一）知识与能力1．春秋战国时期我国的文艺和科技成就：我国第一部诗歌总集——《诗经》、伟大...
第10课不用搀扶第一课时教学目标：1.认识、会写“帕、曼、袂、怦、拄、磁、魅、搀”8个生字。2.有感情地朗读课文。重点难点：1.重点：学习...
第10课思想的活跃与百家争鸣〖教学目的〗知识与能力掌握孔子思想与教育方面的贡献、以儒、道、法三家为主的诸子百家的思想特征等基础知识；...
七年级历史第10课思想的活跃与百家争鸣教案(原作名：变革的时代活跃的思想)〖课程标准〗知道孔子，了解“百家争鸣”的主要史实。〖教学目标...
第10课画线[教学目的与要求](1)掌握画线的工具，让学生能运用画线工具作简单的图形。(2)学会选择及改变线宽。[课时安排]建议2课时。[教学重...
