20.陌上桑教学目标：知识与技能：了解汉乐府诗的特点；认识主人公的形象特点；学习本文正面、侧面烘托相结合的手法以及排比、夸张、对比等...
《黄生借书说》教案一、导入新课：古往今来，人们对读书的看法各不相同。唐朝诗人杜甫认为“读书破万卷，下笔如有神”，强调了读书与写作的...
《窗》教学目标1、提高朗读、复述等口头表达能力；学习阅读小小说的基本方法，并进行创造性阅读。2学习小说中对比手法的运用。3.深入剖析人...
《香菱学诗》教学设计教学任务：1．细品黛玉指点香菱学诗门径、香菱谈读诗体会和香菱苦心写诗的经过，从中得到阅读和写作的启发；2．体会文...
《沉船之前》教案授课班级：初三（9）班教学目标：1、培养学生学会归纳概括文章基本内容和场景。2、通过描写方法的品析把握人物形象及其内...
《观莲拙政园》教学目标：1.知识和能力：了解作者周瘦鹃，了解游记散文的特点。2.过程和方法：熟读课文，理清本文的写作顺序；学习本文以行...
第20课《庄子》故事两则△教学目标1．了解《庄子》及庄子生平、思想。2.欣赏《惠子相梁》的趣味性，把握比喻的深意。3．感受“游濠梁”中反...
第20课出师表导学练测资料包（九年级语文上册鄂教）一、课文导学【基础知识及相关背景】一、字词积累：1．字词积累崩殂：古代帝王死叫崩或...
第20课《李将军列传（节选）》教案教学目的：①认识《史记》“不虚美、不隐恶”的述史优秀传统；②感悟《史记》不仅写出了历史的真实，也富...
第20课《甄士隐梦幻识通灵》教案教学目标1．初步了解《红楼梦》和曹雪芹。2．把握文章隐晦文字下所蕴涵的作者创作的深意。3．初步了解文章...
二十、岳阳楼记课题二十、岳阳楼记教学目标1、讨论分析课文5、6段，理解作者阐述的主要观点，领悟文中警句的思想光彩，理解作者思想情感（...
《〈雪〉四人谈》教案教学目标知识与能力1、初步理解文学评论的写法。2、引导学生理解四位作家、学者谈鲁迅先生的《雪》，既有相通之处，也...
一、杜鲁门主义二、美苏争霸第20课美苏“冷战”一、杜鲁门主义1.美国“冷战”政策出台的背景2.杜鲁门主义的提出——冷战开始的标志3.马歇尔...
《秋水》教学设计一、设计思路本文以河神的故事设喻，学生理解有一定的难度，教学中要引导学生扫除文字障碍，反复诵读，疏通文意，合作讨论...
《沉船之前》2教学目标1、体会描写突显人物性格的作用，学习并掌握一些人物描写的方法。2、感受文中人物面对灾难和死亡的镇定、坦然等人性...
出师表教学依据本文情词恳切，以议论为主，兼用记叙和叙事，表达流畅而自然，言辞中肯而声情并茂。开头分析蜀国面临的形势，陈述自己的治国...
《龙永图趣说WTO》备课资料龙永图以形象生动的比喻，风趣幽默的语言，深入浅出，透辟深刻地解说了“入世”的重要意义，表现出他对有关政策...
《庄子故事两则》【教学目标】①积累文言文常用的实词、虚词，提高文言文阅读能力。②了解《庄子》及庄子生平、思想。③欣赏《惠子相梁》的...
第20课《甄士隐梦幻识通灵》教案教学目标1．初步了解《红楼梦》和曹雪芹。2．把握文章隐晦文字下所蕴涵的作者创作的深意。3．初步了解文章...
《〈雪〉四人谈》教案教学目标知识与能力1、初步理解文学评论的写法。2、引导学生理解四位作家、学者谈鲁迅先生的《雪》，既有相通之处，也...
