1、把鸟画活了,应是:鸟()了纸上。小练习:2、把青蛙画活了,应是:青蛙()了纸上。3、把画活了,应是:()了纸上。青年是如何让鱼...
微课:15分钟教案设计:《鱼游到了纸上》金秀瑶族自治县和平小学兰小慧教学目标:1、体会聋哑青年的忘我。2、学习描写人物的方法。教学难点...
执教者:金秀镇和平小学兰小慧执教者:金秀镇和平小学兰小慧1、把鸟画活了,应是:鸟()了纸上。小练习:2、把青蛙画活了,应是:青蛙(...
27、乌塔学习目标1、知识目标:认识生字、新词,了解词语的意思。读懂课文内容,并能对课文的内容发表自己的见解。有感情地朗读课文,2、能...
郦道元郦道元“在国外,一个外国朋友曾问我,‘中国有意思的地方很多,你能告诉我最值得去的一个地方吗?请只说一个。’这样的提问我遇到许...
寓言寓意寓寓言是……寓言是通过一个有趣的故事,告诉我们一个深刻的道理。(寓意)坐井观天理解题意了解故事理解内容认识道理寓言故事可以...
全套课件免费下载:绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com语文园地四口语交际应该听谁的全套课件免费下载:绿色圃中小学教育网http://www...
《〈庄子〉故事两则》教案设计教学目标:积累文言词语,理解两则故事的寓意。1.感知庄子与惠子思想、性格、气质上的差异。教学重点:1.理解...
《岳阳楼记》教学设计教学目的:一、学习记事、写景、议论紧密结合的写法,学习精炼、生动的语言;培养翻译和朗读的能力。二、学习一些文言...
第27课醉翁亭记【教学目标】1.知识目标:朗读、背诵全文;学习和积累文言词汇;巩固对“骈散结合”句式特点的理解。2.能力目标:引导学生...
《〈庄子〉故事两则》教案设计教学目标:积累文言词语,理解两则故事的寓意。1.感知庄子与惠子思想、性格、气质上的差异。教学重点:1.理解...
蒲公英(日本)壶井荣教学目标:1、通过预习掌握“聘”、“炮制”、“觅”、“蹂躏”、“炮制”等词语的读音和含义。2、学习以物喻人、托物...
在莫泊桑葬礼上的演说教学目的1、学习演说辞感情饱满,以情动人的写法。2、理解教学设计>文章中心,赞扬莫泊桑的文学天才,充分肯定莫泊桑...
蒲公英(日本)壶井荣教学目标:1、通过预习掌握“聘”、“炮制”、“觅”、“蹂躏”、“炮制”等词语的读音和含义。2、学习以物喻人、托物...
27.岳阳楼记教学目标1.朗读、背诵全文。2.学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。3.理解作者所阐述的主要观点,领...
《蒲公英》教学目标1.了解作者及本文的创作背景;了解蒲公英的象征意义。2.理清脉络,体会用一首歌谣贯穿首尾的结构技巧;学习以物喻人、...
教学目标:一、了解莫泊桑的文学成就及其在文学史上的地位。二、养成用写心得做笔记的方法来自渎课文的习惯。三、体会文章饱满真挚的感情,...
醉翁亭记内容醉翁亭记课时2课型讲读课教学目标1.理解本文难词难句,掌握部分实词的古今异义,体会部分虚词的一词多义。2.理清本文的段落...
27.《庄子》故事两则教学目标:这两则故事均选自《庄子·秋水》,讲的都是庄子与惠子的故事。《惠子相梁》表现了庄子和惠子截然不同的生活...
27湖心亭看雪教学目标:知识目标:1.积累一些文言实词、虚词。2.了解作者和写作背景。3.了解雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣。4.背诵课...