第27课自学任务单姓名___________一、按要求写词语。1、照样子,写词语。例:彬彬有礼(AABC)-----------------------------------------2、写出下列词语的反义词。紧张----()笨重----()聪明-----()3、、判断下列句子是不是比喻句,是比喻句的在后面括号里打“√”,不是的打“×”。(1)大象会对着你摇一摇它那对蒲扇般的大耳朵。()(2)那位女士又惊奇又尴尬,只见大象面对着她,行了一个屈膝礼,好像是在道歉。()四、选出合适的词语填空。熟视无睹彬彬有礼冲锋陷阵翩翩起舞小心翼翼(1)在泰国,大象对人群已经()。(2)在泰国,大象曾驮着武士()。(3)在泰国,大象会()地为人做按摩。(4)在泰国,大象优雅得像个()的绅士。(5)在泰国,大象()的热烈气氛最使作者难忘。第27课自学任务单姓名___________一、按要求写词语。1、照样子,写词语。例:彬彬有礼(AABC)-----------------------------------------2、写出下列词语的反义词。紧张----()笨重----()聪明-----()3、、判断下列句子是不是比喻句,是比喻句的在后面括号里打“√”,不是的打“×”。(1)大象会对着你摇一摇它那对蒲扇般的大耳朵。()(2)那位女士又惊奇又尴尬,只见大象面对着她,行了一个屈膝礼,好像是在道歉。()二、选出合适的词语填空。熟视无睹彬彬有礼冲锋陷阵翩翩起舞小心翼翼(1)在泰国,大象对人群已经()。(2)在泰国,大象曾驮着武士()。(3)在泰国,大象会()地为人做按摩。(4)在泰国,大象优雅得像个()的绅士。(5)在泰国,大象()的热烈气氛最使作者难忘。三、课文是按照什么顺序叙述的?课文2-5段的结构有什么特点?____答:课文是按__________________________________________________________四、读课文,说说文章围绕着“泰国人与大象关系密切、和谐”写了哪些内容?____________________________________________________________________三、课文是按照什么顺序叙述的?课文2-5段的结构有什么特点?____答:课文是按_________________________________________________四、读课文,说说文章围绕着“泰国人与大象关系密切、和谐”写了哪些内容?__________________________________________________________