巨伞下的城市如何阅读说明文？一、说明对象及其特征：1、说明的对象是指被说明的事物或事理。《巨伞下的城市》：巨伞or.城市？２、说明对象...
解释下列加点的词语1.陈康肃公善射善射：_______________2.公亦以此自矜自矜：_______________3.尝射于家圃尝：__________家圃：__________...
第28课留下歌声与键盘演奏[教学目的与要求](1)学会用“音乐大师”录下自己的歌声。(2)了解通过键盘演奏录入乐曲的方法。[课时安排]建议1课...
木兰从军教学目标：1.知识目标：会认9个生字，会写8个字。2.情感目标：初步了解剧本的基本结构，学习剧本内容，知道木兰为什么替父从军，学...
赤壁之战一、教学目标1、知识与技能：学会本课生字。2、过程与方法：朗读课文，理解重难点词语，梳理文章结构。3、情感态度与价值观：感受...
《28、提灯女神》1教学目标1、学习课文，了解南丁格尔的卓越成就，知道人们为什么用“提灯女神”来赞美她。2、体会作者是怎样通过典型事例...
新疆石河子市八年级语文上册第28课《观潮》教案（第三课时）新人教版第三课时●活动与探究一、说话训练假如你负责海宁市有关钱江潮申报“世...
28.马说【学习目标】1.识记并理解重点文言实虚词的意义和用法。（重点）2.疏通文意，理解文章蕴涵的道理。（重点）3.掌握托物寓意，以事喻...
《“老顽固”傅雷》简要实录一、创设情景，导入课文师：同学们，你们看过《欧也妮·葛朗台》这部小说吗？生：没有。（几乎全部）。师：那知...
28．醉翁亭记教学目标1．理解作者“与民同乐”的思想。2．理解本文景物描写的方式和作用。3．积累文言词汇，背诵全文。教学重难点1．重点：...
《出师表》教学目标：1、了解有关文学常识，识记并积累文言词语。2、领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远小三项建议的进步性和借鉴...
《“老顽固”傅雷》简要实录一、创设情景，导入课文师：同学们，你们看过《欧也妮·葛朗台》这部小说吗？生：没有。（几乎全部）。师：那知...
出师表教学目的1了解奏表的特点。2了解诸葛亮的“亲贤臣，远小人”等名言。3掌握本篇的词语。教学设想诸葛亮的《出师表》是表文中的一篇代...
《中吕·满庭芳》渔父词乔吉沙堤缆船，樵夫问讯，溪友留连。笑谈使是编修院，谁贵谁贤？不应举江湖状元，不思凡蓑笠神仙。鱼成串，垂杨岸边...
出师表教学目标：１．解题、背景、作者、表２．指导阅读、分段３．分析理解１、２段，理解字句，指导朗读背诵，培养学生文言文的阅读能力４...
新疆石河子市八年级语文上册第28课《观潮》教案（第二课时）新人教版第二课时四、理清文章思路，赏析精彩的场面描写和精巧的结构安排1．理...
《中吕·满庭芳》渔父词沙堤缆船，樵夫问讯，溪友留连。笑谈使是编修院，谁贵谁贤？不应举江湖状元，不思凡蓑笠神仙。鱼成串，垂杨岸边，还...
《出师表》练习题1．给下列词语中的加点字注音。①涉罚臧否（）②中道崩租（）③以遗陛下（）④行阵和睦（）2．解释下列加点的实词。①以光...
《风筝》教学设计（品词析句）教学目标1．知识和能力：（1）正确认读本课九个生字，掌握十二个要求会写的生字。（2）积累词语，掌握“嫌恶...
28.出师表一、写作背景蜀汉后主刘禅，是中国历史上有名的又懦弱又糊涂的皇帝。他小名叫阿斗，中国民间流传着这样的俗语：“扶不起来的阿斗...
