诗六首【积累与运用】一、选择题1、下列加点的字注音全部正确的（）A、排闼（tà）瘗(yì)郁塞(sè)养拙(zhuō)B、嫋嫋(niǎo)堆砌(qì)郴...
文化传统与民族精神【积累与运用】一、完成下列题目1、下列加点字的注音无误的一项（）A、邃密（suì）瞠目（chēng）遏止（è）契机（qiè...
声声慢【教学目的】1.理解词上下阙的含义2.理解李清照在词中的表达出的“愁”【教学重点】李清照此词表现出来的艺术风格【教学难点】同上【...
项脊轩志(二)一、基础训练。1.下列加点词解释不正确的一项是A.雨泽下注注：灌入B.扃牖而居扃：关闭c.读书久不效效：收效D.妪每谓予曰每：每...
风赋【积累与运用】一、完成下列题目1、下列加点词语的注音正确的一项是（）A、溥畅（pǔ）憞混(dùn)枳句(zhǐjù)淜滂(péngpāng)B、熛...
赤壁赋本文的教学应该说没有什么新意。课上完之后，我总觉得这一课太平淡，就这么结束太草率。也许是新课改的思想在激励着我吧，我想还是应...
师说(四)知识检测1．对下列句子中划横线的词的解释，不正确的一项是（）A．作《师说》以贻之贻：赠送B．不耻相师师：老师C．师道之不传也久...
祸兮福兮教案设计［教学目的］一、结合时代背景与关于老子的传说、记载，初步了解老子及其辩证思想。二、通过精读课文积累文言知识（实词、...
读中国诗预习设计：学生预习指导：【设计说明：这一部分需要学生在课下独立完成，既为课堂做准备又锻炼学生独立学习、思考的能力，让学生学...
外国诗二首（二）【积累与运用】一、完成下列题目1、下列注音全部正确的一项是（）A.屡(lǚ)次风帆(fán)呼啸(xiào)B.倾轧(yà)清澄(dēng...
陈情表(一)1．下列各句中加点的“图”字与例句中的“图”字意义相同的一项是（）例句：如有违离，宜别图之A．本图宦达B．绘影图形C．执图诣...
师说(一)一、积累运用1．下列各组词语中加点字的读音全都正确的一项是（）A．嗟乎（juē）句读（dòu）经传（zhuàn）B．或不焉（fú）乐师...
《中国当代诗二首》教案教案设计［教学目标］一、知识教学点：1了解中国当代诗歌发展简史。2了解曾卓、海子的简历及创作特点。二、能力...
知其不可而为之教案3套知其不可而为之教案教学目标：1．理解并积累文中常见的文言词语，分析理解特殊句式。2．领会孔子“知其不可而为之”...
语文版读《鲁滨逊漂流记》教案(高中必修5)教案设计［教学设想］文学名作是语文教材最重要的组成部分，也历来是阅读教学的重心所在。而解读...
外国诗二首（三）【积累与运用】一、完成下列题目1、下列词语的注音正确的一项是（）A、草莽（mǎng）塑（shuò）造拗（ǎo）得筋络（luò...
《箱子岩》教案教学目标：1、初步了解作家沈从文及其作品，了解湘西的一些风俗民情。2、理解文中对比手法的运用及作用。3、理解作品融抒情...
诗六首备课资源合作与讨论唐代是我国诗歌发展的黄金时代。强大的国力、兼收并蓄的文化精神与丰厚的文化积累，为唐诗的繁荣准备了充足的条件...
归园田居(2)教学目标：感受作者的隐士情怀，领悟作者返朴归真的人生志趣与人生境界。教学重点、难点：理解作者反抗黑暗，辞官归田，不与当...
《中国当代诗二首》(我遥望,麦地)教案设计［教学目标］一、知识教学点：1了解中国当代诗歌发展简史。2了解曾卓、海子的简历及创作特点...
