琵琶行备课资源合作与讨论1.诗人是怎样塑造琵琶女形象的？提示：诗人着力塑造了琵琶女的形象。先是写琵琶女出场。对琵琶女的出场写作也是“...
离骚A课程跟踪训练（分值:40分时量:45分钟）一、基础训练（10分）1．下列加点字的读音全都正确的一项是（）A．侘傺（chàchì）方枘（nèi...
窦娥冤(1)窦娥冤[一]一、教学目的通过课文教学，深刻认识元代社会的恶人横行、官吏贪暴、法制黑暗、政治腐败理解窦娥正直善良、宁死不屈的...
窦娥冤(3)一、学习目标1．知识目标：了解作家作品；了解元杂剧的特点以及有关知识2．能力目标：归纳窦娥的性格特点，认识窦娥的刚烈性格和...
窦娥冤【积累与运用】一、完成下列题目1、下列加粗字注音全对的一组是（）A．嗟（chā）怨罪愆（yún）衔（xián）冤B．亢（kàng）旱刽（g...
窦娥冤(2)[教学目的]1、巩固学生元杂剧知识及对古白话的理解。2、培养并提高学生古典戏曲的鉴赏能力。3、赏析、理解《窦娥冤》主题，人物形...
蜀道难一、说教材：选自粤教版高中语文必修三的一篇基本阅读型的课文。对于古典诗歌的学习，除了要让学生体会作者的思想情感，还要提高学生...
落日教学目标：了解日本投降仪式时间、地点、方式、意义，体会这场用鲜血换来的和平的可贵，鼓励学生全身心的投入到学习和生活中去，增强社...
蜀道难说课内容：.1.教材分析2.教法选择3.教学流程4.板书教学设计>设计一、教材分析1.大纲和单元中的定位高中语文第五册第五单元学习李白和...
论修身教案设计［教学目标］一、继续学习、积累常见的文言词语，学会辨析文言字词在不同语境中的意义和用法，进一步提高阅读浅近文言文的能...
词三首（一）【积累与运用】一、选择题1、下列加点词注音有误的一组是（）A、苒苒（rǎn）渺邈(miǎo)喁望(yóng)恁地(nèn)B、纤云（xiān...
诗三首【积累与运用】一、完成下列题目1、下列加点词语的注音正确的一项是（）A、譬如（pì）子衿(jīng)金羁（jī）东篱（lí）B、连翩（p...
诗经教学目标：了解《诗经》的主要内容和艺术手法；通过学习《蒹葭》、《关雎》、《硕鼠》、《相鼠》体会《诗经》的艺术手法。教学重、难点...
谈中国诗●教学目标1.反复诵读，了解大概。本文写得典范古雅，但凡遣词造句、行文布局、佳构机巧言语妙喻都需要深入口味，反复吟诵。2.串通...
谈中国诗教学目标知识目标1.了解作者及其作品。2.了解中国诗歌与西方诗歌的异同。能力目标1.熟知中国诗歌特点，提高解读诗歌的能力。2.掌握...
谏吴王书(1)教案设计［教学目的］一、在反复诵读中了解文章内容，理清行文思路，培养文言文语感。二、鉴赏本文反复设喻的表述手法，领会其...
赤壁赋(一)一、基础训练。1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是A.浩浩乎如凭虚御风凭：乘B.举匏樽以相属属：劝酒C.托遗响于悲风遗...
赤壁赋(三)【积累与运用】一、完成下列选择题1、下列加点字读音全正确的一项是（）A．壬（rén）戌窈窕（tiǎo）桂棹（zhào）冯（féng）...
赤壁赋(二)【积累与运用】1、给下列加点字注音壬戌之秋（）（）歌窈窕之章（）（）扣舷而歌之（）苏子愀然（）舳舻千里（）（）酾酒临江（...
跑警报【积累与运用】一、完成下列题目1、下列加点字的注音无误的一项（）A、滇西diān撮唇zuī坟茔yíng松脂zhǐB、楔人xiē间隔jiān骨碌...
